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http://hdl.handle.net/11531/61413
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.advisor | Buján Navarro, Marta | es-ES |
dc.contributor.author | Fernández Núñez, Elena | es-ES |
dc.contributor.other | Universidad Pontificia Comillas, Facultad de Ciencias Humanas y Sociales | es_ES |
dc.date.accessioned | 2021-09-15T15:35:15Z | |
dc.date.available | 2021-09-15T15:35:15Z | |
dc.date.issued | 2022 | es_ES |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11531/61413 | |
dc.description | Grado en Traducción e Interpretación y Grado en Comunicación Internacional - Bachelor in Global Communication | es_ES |
dc.description.abstract | Comprender cómo el fenómeno del Humor y el fenómeno de la Generación: entender cómo el humor ha evolucionado a través del tiempo y en especial a través de dos generaciones en concreto: Millennials y Generación Z. Cómo el entorno, los valores, los referentes, el aspecto laboral y personal de ambas generaciones ha tenido su impacto en el humor, y que, por lo tanto, marcan una época. Entender si existe una fórmula mágica para generar la risa o si se trata de estructuras lingüísticas que tiene en cuenta la semántica, la pragmática y la lingüística cognitiva. Comprender cómo trasluce la personalidad a través de las palabras, cómo estas generaciones comprenden la sociedad y como consecuencia, cómo la representan a través de los chistes, memes y más formas de hacer humor. | es-ES |
dc.description.abstract | Understand how the phenomenon of Humor and the phenomenon of the Generation: comprehend how humor has evolved over time and especially through two generations in particular: Millennials and Generation Z. How the environment, values, references, work and personal aspects of both generations have had an impact on humor and, therefore, mark an era. Determine if there is a magic formula to generate laughter or if it is a matter of linguistic structures that take into account semantics, pragmatics and cognitive linguistics. To understand how personality translates through words, how these generations understand society and, as a consequence, how they represent it through jokes, memes and other forms of humor. | en-GB |
dc.format.mimetype | application/pdf | es_ES |
dc.language.iso | es-ES | es_ES |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States | es_ES |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ | es_ES |
dc.subject | 57 Lingüística | es_ES |
dc.subject | 5705 Lingüística sincrónica | es_ES |
dc.subject | 570510 Sociolingüística | es_ES |
dc.subject.other | KT3 | es_ES |
dc.title | El cambio generacional del humor : Millennials y Generación Z | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/closedAccess | es_ES |
dc.keywords | Humor, Generación Z, Millennials, Cambio generacional, Estructura de Contraste, Esquema Situacional Instructivo, Estructura de análisis pragmático | es-ES |
dc.keywords | Humor, Generation Z, Millennials, Generational change, Contrast Structure, Instructional Situational Scheme, Pragmatic Analysis Structure | en-GB |
Aparece en las colecciones: | KT2-Trabajos Fin de Grado |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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TFG - Fernandez Nunez, Elena.pdf | Trabajo Fin de Grado | 7,62 MB | Adobe PDF | ![]() Visualizar/Abrir |
Acta defensa TFG Elena Fernandez Nunez.pdf | ACTA | 374,33 kB | Adobe PDF | ![]() Visualizar/Abrir Request a copy |
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