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http://hdl.handle.net/11531/65187
Título : | Proyecto educativo dirigido a profesionales de Atención Primaria de la Comunidad de Madrid en Trastornos de la Conducta Alimentaria |
Autor : | Cunillera Llorente, Alicia Hatshepsut Carrero Escribano, Lucía Universidad Pontificia Comillas, Escuela Universiaria de Enfermería Y Fisioterapia |
Palabras clave : | UNESCO::32 Medicina::3201 Ciencias clínicas::320199 Otras especialidades (Enfermería);UNESCO::32 Medicina::3206 Ciencias de la nutrición::320610 Enfermedades de la nutrición;UNESCO::61 Psicología::6101 Patología::610104 Psicopatología;UNESCO::24 Ciencias de la vida::2402 Antropología física::240208 Hábitos alimentarios |
Fecha de publicación : | 2021 |
Resumen : | Introducción: Los Trastornos de la Conducta Alimentaria (TCA) están conformados por patologías mentales como la Anorexia Nerviosa (AN) , Bulimia Nerviosa (BN) o el Trastorno por atracón (TA). Cada vez más prevalentes en la sociedad actual debido al aumento las influencias sociales enfocadas en la búsqueda de la perfección física.
Objetivos: El objetivo de este proyecto es la formación a personal sanitario de enfermería del Servicio de Atención Primaria en relación a los Trastornos de la Conducta Alimentaria.
Metodología: El proyecto consta de cuatro sesiones en las que se impartirán los conocimientos teóricos y prácticos esenciales con el fin de mejorar la prevención, la detección precoz de casos, facilitar el desarrollo del Proceso de Atención de Enfermería (P.A.E) específico y el manejo de estos trastornos desde la figura de enfermería. Introduction: Eating Disorders (ED) are made up of mental pathologies such as Anorexia Nervosa (AN), Bulimia Nervosa (BN) or Binge Eating Disorder (BED). These are becoming increasingly prevalent in today's society due to increasing social influences focused on the pursuit of body perfection. Objectives: The aim of this project is to train nursing staff in the Primary Health Care Service in the field of Eating Disorders. Methodology: The project consists of four sessions in which the essential theoretical and practical knowledge will be taught in order to improve prevention, early detection of cases, facilitate the development of a proper specific Nursing Care Process (P.A.E) and the management of these disorders from the nursing perspective. |
Descripción : | Titulación::Grado::Grado en Enfermería |
URI : | http://hdl.handle.net/11531/65187 |
Aparece en las colecciones: | KEN-Trabajos Fin de Grado |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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