Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://hdl.handle.net/11531/65358
Título : | Pros and cons of using “breakout rooms” in postgraduate online studies |
Autor : | Reher Díez, Guillermo Sven Pinilla Arbex, Javier |
Fecha de publicación : | 27 |
Editorial : | Dykinson (Madrid, España) |
Resumen : | Esta investigación analiza el papel de las salas de trabajo dentro del contexto docente de formación online, para saber su nivel de satisfacción y la capacidad que tienen para emular el trabajo en el aula. This research analyzes the role of breakout rooms within online education, in order to ascertain the degree of user satisfaction and the capacity they have to emulate classroom activities. |
Descripción : | Capítulos en libros |
URI : | http://hdl.handle.net/11531/65358 |
Aparece en las colecciones: | Artículos |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
---|---|---|---|---|
PINILLA&REHER2021.pdf | 296,78 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.