Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/11531/65358
Título : Pros and cons of using “breakout rooms” in postgraduate online studies
Autor : Reher Díez, Guillermo Sven
Pinilla Arbex, Javier
Fecha de publicación :  27
Editorial : Dykinson (Madrid, España)
Resumen : Esta investigación analiza el papel de las salas de trabajo dentro del contexto docente de formación online, para saber su nivel de satisfacción y la capacidad que tienen para emular el trabajo en el aula.
This research analyzes the role of breakout rooms within online education, in order to ascertain the degree of user satisfaction and the capacity they have to emulate classroom activities.
Descripción : Capítulos en libros
URI : http://hdl.handle.net/11531/65358
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