Historia de la Filosofía, contada por los alumnos del IES Ágora

Abstract

Este TFM bajo la modalidad de programación didáctica desarrolla la asignatura de Historia de la Filosofía para 2º de Bachillerato, según el currículo LOMCE. Se plantea una programación en la que se vea la evolución del pensamiento filosófico desde la Antigüedad hasta el s.XX, con atención a los principales hitos y cambios de paradigma. Esta programación prepara adecuadamente al alumnado para superar la prueba selectiva de acceso a la universidad. Al mismo tiempo, aporta un aprendizaje sólido a través de la oralidad y se preocupa transversalmente por aspectos claves de la competencia digital y del trabajo cooperativo, mediante la elaboración de una serie de podcasts.

This Master’s final teaching project develops in detail the subject of History of Philosophy; part of the Baccalaureate qualification, pertaining to the educational programme, LOMCE. It demonstrates philosophical thinking from ancient times until the late modern period of History; focusing especially on the main events and changes that took place. The programme covers concepts of historical facts and stories, providing students with a solid preparation to go on to obtain access to degree level education. Oral skills are employed helping students to gain a deep understanding of Philosophy. They are also required to use digital skills through the production of podcasts.