El jefe de equipo y el intérprete asesor: evaluación de ciertas competencias sistémicas y específicas en interpretación de conferencias

Abstract

Mediante la realización de ejercicios de simulación de situaciones profesionales, en las que el alumno se convierte en responsable de las actividades de aprendizaje de sus compañeros, se pretende que el alumno desarrolle las competencias sistémicas y específicas necesarias para el buen desempeño como intérprete.

By conducting simulation exercises of real interpreting situations, where the student becomes responsible for the learning activities of their peers, we aim at our students attaining the leadership and coordinating skills they will need for their professional performance as conference interpreters.