Autopercepción del nivel de desarrollo de la competencia de aprender a aprender en el contexto universitario: propuesta de un instrumento de evaluación

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Muñoz San Roque, Isabel	es-ES
dc.contributor.author	Martín Alonso, José Francisco	es-ES
dc.contributor.author	Prieto Navarro, Leonor	es-ES
dc.contributor.author	Urosa Sanz, Belén Mercedes	es-ES
dc.date.accessioned	2016-03-11T12:14:04Z	-
dc.date.available	2016-03-11T12:14:04Z	-
dc.date.issued	01/06/2016	es_ES
dc.identifier.issn	0212-4068	es_ES
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11531/6771	-
dc.description	Artículos en revistas	es_ES
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dc.description.abstract	null	en-GB
dc.format.mimetype	application/pdf	es_ES
dc.language.iso	es-ES	es_ES
dc.rights	Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada España	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/	es_ES
dc.source	Revista: RIE. Revista de Investigación Educativa, Periodo: 6, Volumen: 34, Número: 2, Página inicial: 369, Página final: 383	es_ES
dc.title	Autopercepción del nivel de desarrollo de la competencia de aprender a aprender en el contexto universitario: propuesta de un instrumento de evaluación	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es_ES
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