Cooperación internacional y desigualdad de género en la educación global y del Sudeste Asiático

Abstract

Se presenta un análisis exhaustivo donde se abordan los obstáculos que afectan la educación básica de las niñas y mujeres a nivel mundial y en el sudeste asiático, centrándose especialmente en los países miembros de la ASEAN. Se busca encontrar cuáles son las principales barreras que impiden un acceso a la educación de las niñas, y cómo la cooperación internacional puede aumentar la tasa de niñas en la escuela con las políticas adecuadas para alcanzar un mayor desarrollo sostenible. Se examinan tanto los proyectos internos como externos de la ASEAN para ilustrar los desafíos y oportunidades relacionados con la búsqueda de una mayor igualdad de género en el acceso a la educación, y cómo esto puede influir en el desarrollo de la región.

A comprehensive analysis is presented that addresses the obstacles affecting girls' and women's basic education globally and in Southeast Asia, with a special focus on ASEAN member countries. This dissertation seeks to find out what the main barriers that impede girls' access to education are, and how international cooperation can increase the rate of girls in school with the right policies to achieve greater sustainable development. Both internal and external ASEAN projects are examined to illustrate the challenges and opportunities related to the quest for greater gender equality in access to education, and how this can influence the region's development.