El papel de la vocación y de las presiones percibidas en la desmotivación de los profesores de educación física

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Franco Álvarez, Evelia	es-ES
dc.contributor.author	González Peño, Alba	es-ES
dc.contributor.author	Coterón López, Javier	es-ES
dc.date.accessioned	2023-05-16T16:56:22Z	-
dc.date.available	2023-05-16T16:56:22Z	-
dc.date.issued	2022-01-01	es_ES
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11531/78284	-
dc.description	Capítulos en libros	es_ES
dc.description.abstract	.	es-ES
dc.description.abstract	.	en-GB
dc.format.mimetype	application/pdf	es_ES
dc.language.iso	es-ES	es_ES
dc.publisher	Wanceulen (Sevilla, España)	es_ES
dc.rights		es_ES
dc.rights.uri		es_ES
dc.source	Libro: Innovación metodológica y nuevas estrategias en la enseñanza, Página inicial: 7, Página final: 23	es_ES
dc.title	El papel de la vocación y de las presiones percibidas en la desmotivación de los profesores de educación física	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bookPart	es_ES
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dc.rights.holder	no permite la editorial	es_ES
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/restrictedAccess	es_ES
dc.keywords	.	es-ES
dc.keywords	.	en-GB
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20234510452695_Franco, 2022_Wanceulen (1).pdf		10,2 MB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir Request a copy