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Título : Interés ético sobre eutanasia y aspectos relacionados con el final de la vida en adolescentes y jóvenes
Autor : Muñoz Muñoz, Jesús
Fecha de publicación : 22-nov-2022
Editorial : Dykinson (, España)
Resumen : En un mundo plural y cambiante como el nuestro, la reflexión ética sobre el comportamiento humano tiene mútiples implicaciones, especialmente cuando hay decisiones a tomar que afectan a la propia vida o a la de otras personaas. Esta necesaria cualificación ética de la conducta humana también debería encontrar eco en población joven. El objetivo de este estudio descriptivo fue conocer el interés ético de jóvenes entre 18 y 25 años en relación a la eutanasia y otros conceptos relacionados con el final de la vida. Se elaboró un cuestionario ad hoc que contestaron los participantes en las X Jornadas de Ética Asistencial (“Ética al final de la vida”, realizadas el 8 de marzo de 2022 en el Centro de humanización San Camilo, Madrid). También se envió un código QR a la base de datos del Centro y se puso en abierto en redes sociales para ser respondido, de modo que se pudiera comprobar si la participación en las Jornada formativas pudo tener algún efecto significativo en las respuestas.
In a plural and changing world like ours, ethical reflection on human behavior has multiple implications, especially when there are decisions to be made that affect one's own life or the lives of others. This necessary ethical qualification of human conduct should also resonate with the younger population. The aim of this descriptive study was to investigate the ethical interest of young people aged 18 to 25 regarding euthanasia and other concepts related to the end of life. An ad hoc questionnaire was developed, which was answered by participants at the X Assisted Ethics Conference ("Ethics at the end of life"), held on March 8, 2022, at the San Camilo Humanization Center in Madrid. A QR code was also sent to the center's database and shared on social media to be answered, allowing for an assessment of whether participation in the educational conference had any significant effect on the responses.
Descripción : Capítulos en libros
URI : http://hdl.handle.net/11531/78318
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