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http://hdl.handle.net/11531/84259Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Martín Carrasquilla, Olga | es-ES |
| dc.date.accessioned | 2023-10-26T10:42:07Z | - |
| dc.date.available | 2023-10-26T10:42:07Z | - |
| dc.date.issued | 2014-10-21 | es_ES |
| dc.identifier.issn | 1576-5199 | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11531/84259 | - |
| dc.description | Artículos en revistas | es_ES |
| dc.description.abstract | el trabajo que presentamos es un análisis de las principales características y componentes de la inteligencia naturalista. se reflexiona sobre las habilidades que deben ser estimuladas para su crecimiento y considera su desarrollo didáctico repasando algunos de los elementos de enseñanza-aprendizaje necesarios para su trabajo en el aula. además se analizan los recursos materiales, ambientales y metodológicos que permitirán llevar a la práctica el trabajo con los contenidos propios de esta inteligencia y las pautas para su evaluación. | es-ES |
| dc.description.abstract | this paper pretends to analyse the main characteristics and components of the naturalistic intelligence. the abilities that need to be stimulated for its growth are explored and its didactic development is taken into account, thus revising some of the necessary teaching-learning elements for a successful classroom implementation. in addition, material, environmental and methodological resources are analysed, which will allow us to work on a practical level with the proper content of this intelligence and its assessment guidelines | en-GB |
| dc.format.mimetype | application/pdf | es_ES |
| dc.language.iso | es-ES | es_ES |
| dc.rights | Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada España | es_ES |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | es_ES |
| dc.source | Revista: Educación y Futuro, Periodo: 12, Volumen: , Número: 31, Página inicial: 163, Página final: 193 | es_ES |
| dc.title | La inteligencia naturalista: una lupa para descubrir la vida | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es_ES |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_ES |
| dc.rights.holder | es_ES | |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
| dc.keywords | : inteligencia, inteligencia naturalista, observación, clasificación, curiosidad, habilidad para hacerse preguntas, formulación de hipótesis, sensibilidad hacia los seres vivos y el ambiente, técnica de enseñanza. | es-ES |
| dc.keywords | intelligence, naturalistic intelligence, observation, classification, curiosity, ability to posing questions, setting out hypotheses, sensitivity towards the living beings and the environment, teaching technique. | en-GB |
| Aparece en las colecciones: | Artículos | |
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