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http://hdl.handle.net/11531/88722
Título : | La narrativa digital: herramienta didáctica comunicativa de docencia y aprendizaje. Innovación para las didácticas del grado universitario en Educación Primaria. |
Autor : | Gil-Mediavilla, Manuel Bort Caballero, María Luz Villasana Terradillos, Mercedes |
Fecha de publicación : | 17-may-2023 |
Editorial : | Dykinson (Madrid, España) |
Resumen : | Las narrativas, desde su origen, transmiten conocimientos culturales. Con la tecnología, surgen las narrativas digitales, que integran audio, video e interactividad. En educación, estas mejoran competencias críticas y digitales, especialmente en la formación de docentes, potenciando el aprendizaje significativo. Narratives, from their origin, transmit cultural knowledge. With technology, digital narratives emerge, integrating audio, video, and interactivity. In education, they enhance critical and digital competencies, especially in teacher training, fostering meaningful learning. |
Descripción : | Capítulos en libros |
URI : | http://hdl.handle.net/11531/88722 |
Aparece en las colecciones: | Artículos |
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