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http://hdl.handle.net/11531/90168
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | Páez Gallego, Javier | es-ES |
dc.contributor.author | Urra Canales, Miguel | es-ES |
dc.contributor.author | Rubio Guzmán, Eva María | es-ES |
dc.contributor.author | García Castilla, Francisco Javier | es-ES |
dc.date.accessioned | 2024-07-05T06:45:48Z | - |
dc.date.available | 2024-07-05T06:45:48Z | - |
dc.date.issued | 2024-04-19 | es_ES |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11531/90168 | - |
dc.description | Capítulos en libros | es_ES |
dc.description.abstract | .Los valores tienen un papel esencial en la vida de los jóvenes, guiando sus comportamientos y sus decisiones. Este capítulo parte del modelo de valores de Shwartz y la relación entre valores y conductas, presentando estrategias y enfoques de intervención con jóvenes con base en este modelo, y enfatizando la importancia de la promoción de valores positivos en jóvenes. Asimismo, profundiza en la gestión del tiempo libre por parte de los jóvenes como aspecto esencial para su desarrollo personal, mostrando los beneficios de trabajar este área desde los valores. Finalmente se exponen ejemplos prácticos de intervención individual y grupal con jóvenes desde esta perspectiva que vincula los valores con la gestión del tiempo. | es-ES |
dc.description.abstract | Values play an essential role in the lives of young people, guiding their behaviors and decisions. This chapter is based on Shwartz's value model and the relationship between values and behaviors, presenting strategies and intervention approaches with young people based on this model, and emphasizing the importance of promoting positive values in youth. It also delves into the management of free time by young people as an essential aspect of their personal development, showing the benefits of working on this area from a values perspective. Finally, practical examples of individual and group interventions with young people from this perspective, linking values with time management, are presented. | en-GB |
dc.format.mimetype | application/pdf | es_ES |
dc.language.iso | es-ES | es_ES |
dc.publisher | Dykinson (Madrid, España) | es_ES |
dc.rights | es_ES | |
dc.rights.uri | es_ES | |
dc.source | Libro: Juventud y autorregulación del tiempo: Intervención socioeducativa para el bienestar integral, Página inicial: 51, Página final: 70 | es_ES |
dc.title | Intervención social en valores y autogestión del tiempo con jóvenes | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bookPart | es_ES |
dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_ES |
dc.rights.holder | política editorial | es_ES |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
dc.keywords | .juventud, ocio, valores, modelo de Shwartz, intervención. | es-ES |
dc.keywords | ética profesional, deontología, principios fundamentales, servicios sociales | en-GB |
Aparece en las colecciones: | Artículos |
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20247582344367_intervencion social en valores y au.pdf | 13,95 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir Request a copy |
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