Innovación docente en Ciencias Sociales y disciplinas artísticas: Administración de Empresas, Economía, Derecho, Ciencias Políticas y Arquitectura, Arte y Diseño de Moda

Abstract

En la primera sección del libro se han reunido los artículos vinculados a proyectos de innovación docente, análisis e investigaciones que se han realizado sobre actividades innovadoras en las aulas de administración de Empresas y la economía de diferentes centros de educación superior en el mundo. Se han recopilado artículos sobre el logro de competencias y habilidades profesionales, sobre la aplicación de herramientas tecnológicas en el aula tales como simuladores, software profesionales o herramientas de la Inteligencia Artificial y otras técnicas para fomentar la motivación de los estudiantes y la mejor incorporación de los estudiantes en el mercado laboral como la gamificación, el aprendizaje basado en proyectos.

In the first section of the book, articles related to teaching innovation projects, analyses, and research conducted on innovative activities in business administration and economics classrooms in various higher education institutions around the world have been compiled. Articles have been gathered on the achievement of competencies and professional skills, on the application of technological tools in the classroom such as simulators, professional software, or artificial intelligence tools, and other techniques to enhance student motivation and better integrate students into the job market, such as gamification and project-based learning.