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dc.contributor.advisorFerruz González, Sonia Aránzazues-ES
dc.contributor.authorGarcía González, Irenees-ES
dc.contributor.otherUniversidad Pontificia Comillas, Facultad de Ciencias Humanas y Socialeses_ES
dc.date.accessioned2025-05-16T08:08:01Z-
dc.date.available2025-05-16T08:08:01Z-
dc.date.issued2026es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11531/98755-
dc.descriptionGrado en Traducción e Interpretación y Grado en Comunicación Internacional - Bachelor in Global Communicationes_ES
dc.description.abstractMediante el presente trabajo se pretende mostrar el cambio y la evolución que ha sufrido la sociedad española durante las últimas décadas, centrado en el 1970 y el 2025, a través de la perspectiva de los estudios culturales. Para ello, se realizará un análisis comparativo a través de las series españolas Cuéntame cómo pasó y La que se avecina. Ambas series han tenido un gran éxito en la sociedad española debido a su precisa representación de la sociedad y la cultura española, por ello considero que son el medio perfecto para utilizar en el análisis de la evolución cultural que ha tenido la sociedad española. En las series de televisión se reflejan los valores, creencias y estereotipos presentes en una época determinada. Para el análisis comparativo de las series se aplicará el modelo teórico de las seis dimensiones culturales de Geert Hofstede, debido a que permite identificar y comparar los valores predominantes de las sociedades.es-ES
dc.description.abstractThis paper aims to show the change and evolution that Spanish society has undergone in recent decades, focusing on the 1970 and 2025, through the perspective of cultural studies. To this end, a comparative analysis will be carried out using the Spanish series Cuéntame cómo pasó and La que se avecina. Both series have been hugely successful in Spanish society due to their accurate representation of Spanish society and culture, which is why I consider them to be the perfect medium to use in analyzing the cultural evolution of Spanish society. Television series reflect the values, beliefs, and stereotypes present in a given era. For the comparative analysis of the series, Geert Hofstede's theoretical model of the six cultural dimensions will be applied, as it allows for the identification and comparison of the predominant values of societies.en-GB
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.language.isoes-ESes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United Stateses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/es_ES
dc.subject.otherKT3es_ES
dc.titleAnálisis de la evolución de la cultura española entre 1970 y 2025 a partir de las series Cuéntame cómo pasó y La que se avecina. A través de las dimensiones de Hofstede.es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.keywordsHofstede, sociedad española, cambio social, evolución cultural, 1970, 2025, estudios culturales, análisis comparativo, series españolas, Cuéntame cómo pasó, La que se avecina, cultura y televisión, y valores sociales.es-ES
dc.keywordsHofstede, Spanish society, social change, cultural evolution, 1970, 2025, cultural studies, comparative analysis, Spanish television series, Cuéntame cómo pasó, La que se avecina, culture and television, and social values.en-GB
Aparece en las colecciones: TFG, TFM (temporales)

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