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Actitudes hacia la ciencia en la educación STEM: desarrollo de una escala para la detección y fomento de vocaciones tempranas
Martín Carrasquilla, Olga; Muñoz San Roque, Isabel; Santaolalla Pascual, Elsa (2023-04-29)Este artículo describe el proceso de construcción y desarrollo de la escala ACESTEM para medir las actitudes hacia la ciencia en la Educación STEM en estudiantes de edades entre los 10 y 14 años. Después de realizar la ... -
Aplicación del cuestionario "EDUMA2" para evaluar la calidad del programa de educación en el embarazo en Madrid (España)
Fernández y Fernández-Arroyo, Matilde; Muñoz San Roque, Isabel; Torres Lucas, Jorge (Unidad de Investigación en Cuidados de Salud (Investén-isciii) del Instituto de Salud Carlos III (Madrid, España), 23/11/2015) -
Assessment of the pregnacy education programme with "EDUMA2" questionaire in Madrid (Spain)
Fernández y Fernández-Arroyo, Matilde; Muñoz San Roque, Isabel; Torres Lucas, Jorge (12/05/2014)Justificación, objetivos y objetivos La educación prenatal promueve el empoderamiento de Padres durante el embarazo y el período postnatal. El objetivo de este estudio fue evaluar la calidad Sesiones educativas celebradas ... -
Assessment of the Pregnancy Education Programme with questionnaire "EDUMA2" in Madrid (Spain)
Muñoz San Roque, Isabel; Fernández Fernández-Arroyo, María Matilde; Torres Lucas, Jorge (03/08/2014)La educación prenatal promueve la participación de los padres durante el embarazo y el puerperio. Este estudio tuvo como objetivo evaluar la calidad de sesiones educativas realizadas en el tercer trimestre del embarazo ... -
La autoevaluación docente basada en la percepción de los alumnos como herramienta de innovación
González Arechavala, Yolanda; Muñoz San Roque, Isabel (Universidad de Deusto, Universidad Pontificia Comillas, Universitat Ramon Llull (Barcelona, España), 2011-06-16) -
Autopercepción del nivel de desarrollo de la competencia de aprender a aprender en el contexto universitario: propuesta de un instrumento de evaluación
Muñoz San Roque, Isabel; Martín Alonso, José Francisco; Prieto Navarro, Leonor; Urosa Sanz, Belén Mercedes (01/06/2016) -
Ámbitos emocionales y relacionales de los adolescentes migrantes no acompañados: una aproximación a sus experiencias vividas
Rodríguez-Ventosa Herrera, Elena; Muñoz San Roque, Isabel; Roldán Franco, María Angustias (2024-04-08)Desde que las llegadas de menores migrantes no acompañados a España alcanzaran su máximo en 2018, las tendencias han variado en los últimos años, disminuyendo significativamente en 2019 y lentamente empezando a incrementar ... -
La brecha de género en la Educación STEM
Martín Carrasquilla, Olga; Santaolalla Pascual, Elsa; Muñoz San Roque, Isabel (2022-04-01)Los estudios sobre el declive de las actitudes hacia la ciencia en la Educación STEM, especialmente de género femenino, se han convertido en una temática de interés creciente por las repercusiones que estas tienen en la ... -
Características de los programas de educación maternal de atención primaria de la Comunidad de Madrid (España) y de sus asistentes
Fernández y Fernández-Arroyo, Matilde; Muñoz San Roque, Isabel; Torres Lucas, Jorge (01/05/2014)Los programas de educación maternal constituyen un servicio sanitario de la sanidad pública en España para disminuir la morbimortalidad maternoinfantil. Objetivo: Describir los programas de educación maternal que se imparten ... -
Conceptualización de la competencia docente en el Espacio Europeo de Educación Superior a través de la percepción de profesores excelentes
Muñoz San Roque, Isabel; Galán González, Arturo (Universidad Castilla La Mancha (Ciudad Real, España), 25/09/2013)Definir la excelencia docente en los nuevos espacios universitarios -
Differentiation of Self, Mate Selection, and Marital Adjustment: Validity of Postulates of Bowen Theory in a Spanish Sample
Rodríguez González, Martiño; Skowron, Elizabeth A.; Cagigal de Gregorio, Virginia; Muñoz San Roque, Isabel (11/01/2016)Esta investigación investiga las relaciones entre Diferenciación de sí mismo, selección de pareja y ajuste marital En una muestra española de 118 parejas heterosexuales (N D 236). En Línea con la teoría de Bowen, una mayor ... -
Educompet
Muñoz San Roque, Isabel; Salas Labayen, María Rosa; Prieto Navarro, Leonor; Montes Gan, María Victoria; Urosa Sanz, Belén Mercedes; Torre Puente, Juan Carlos; Torres Lucas, Jorge; Martín Alonso, José Francisco; Agudo García, María del Carmen; Martínez Felipe, María; Santaolalla Pascual, Elsa; Gonzalo Misol, Ignacio; Hernández Franco, Vicente (01/09/2015)p -
Emotional and relational problems of adolescents with and without a migrant background in Europe: a systematic review
Rodríguez-Ventosa Herrera, Elena; Muñoz San Roque, Isabel; Roldán Franco, María Angustias (2024-04-04). -
Escuelas coherentes: validez de contenido de una rúbrica para evaluar centros desde la visión del profesorado
Rodríguez Olay, Lucía; Muñoz San Roque, Isabel; Santaolalla Pascual, Elsa; Martín Carrasquilla, Olga; Soria Martínez, Arántzazu (2022-12-21)El presente artículo tiene como objetivo analizar la validez de contenido de un instrumento formato rúbrica para ser cumplimentado por docentes para medir los indicadores de funcionamiento fundamentales en los centros ... -
Estudio de validez y fiabilidad del cuestionario EDUMA2 para evaluar la calidad del segundo nivel o sesiones del tercer trimestre de gestación de los Programas de Educación Maternal
Fernández y Fernández-Arroyo, Matilde; Muñoz San Roque, Isabel; Torres Lucas, Jorge (2013-05-11)Justificación: los programas prenatales contribuyen a la disminución de la morbi-mortalidad materna y neonatal. La falta de resultados actuales plantea la necesidad de construir herramientas para evaluar su calidad. Objetivo: ... -
Estudio piloto para elaborar un cuestionario de evaluación del Programa de Educación Maternal después del parto
Fernández y Fernández-Arroyo, Matilde; Muñoz San Roque, Isabel; Cerón Serrano, Alicia; Delgado Sandoval, María; Cornejo del Rio, Victor; Boal Herranz, Gloria (Instituto de Salud Carlos III (Madrid, España), 17/11/2017)JUSTIFICACIÓN: Conocemos la calidad del programa de educación para la maternidad/paternidad del Sistema Nacional de Salud en el momento de impartirse, pero no conocemos su impacto después del parto (1). Ello hace necesario ... -
La evaluación de la competencia Identidad Cosmopolita Global
Muñoz San Roque, Isabel; Urosa Sanz, Belén Mercedes (PPC (Madrid, España), 01/10/2015)La Identidad Cosmopolita Global es una competencia que incide en la formación integral de los estudiantes. Este capítulo ofrece herramientas para su evaluación. -
Evaluación de la puesta en marcha del programa de Educación Maternal en el Centro de Salud Rosa de Luxemburgo (Madrid).
Fernández y Fernández-Arroyo, Matilde; Muñoz San Roque, IsabelINTRODUCCION. La Organización Mundial de la Salud prioriza la educación para la salud materno-infantil en sus objetivos 2020. OBJETIVO. Analizar la calidad del segundo nivel o sesiones del tercer trimestre de gestación del ... -
Family Dinamics
Shorey, Shefaly; Aza Blanc, Gonzalo; Muñoz San Roque, Isabel; Hernández Arriaza, Marta (Emerald Publishing (Bingley, Reino Unido), 2024-01-15). -
Identificación y caracterización de perfiles de uso de redes sociales (RRSS) en estudiantes universitarios
Muñoz San Roque, Isabel; Aza Blanc, Gonzalo; Rúa Vieites, Antonio; Caro Carretero, Raquel (2024-06-01)La generación Z está marcada por el nacimiento y la expansión de internet y las redes sociales (RRSS) suponen un escenario natural desde edades tempranas para comunicarse e informarse. Este artículo muestra perfiles de ...