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dc.contributor.advisorCharro Baena, Belén
dc.contributor.authorMartínez-Falero Gómez, Andrea
dc.contributor.otherUniversidad Pontificia Comillas, Facultad de Ciencias Humanas y Socialeses_ES
dc.date.accessioned2015-06-17T12:44:09Z
dc.date.available2015-06-17T12:44:09Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11531/1058
dc.descriptionMáster Universitario en Psicologia General Sanitariaes_ES
dc.description.abstractLas conductas autolesivas afectan a gran parte de la población, sobretodo adolescente. Estas conductas se refieren a la lesión del propio cuerpo sin la intención de morir y tienen su inicio mayoritariamente en la adolescencia. Según los estudios existentes estas conductas guardan relación con problemas en la autorregulación emocional. Esta regulación se aprende desde la infancia. Los diferentes estilos parentales de educación llevados a cabo por los padres se relacionan con diferentes manifestaciones emocionales en los niños y adolescentes. El presente estudio trató de buscar la relación entre las dimensiones del estilo parental y la ideación y conductas autolesivas en una muestra de 103 adolescentes entre 16 y 18 años. Los datos mostraron una prevalencia del 30% de las conductas autolesivas. Además, los resultados apuntan a que la relación entre las variables no es significativa en gran medida, lo que puede deberse a variables mediadoras.es_ES
dc.description.abstractLas conductas autolesivas afectan a gran parte de la población, sobretodo adolescente. Estas conductas se refieren a la lesión del propio cuerpo sin la intención de morir y tienen su inicio mayoritariamente en la adolescencia. Según los estudios existentes estas conductas guardan relación con problemas en la autorregulación emocional. Esta regulación se aprende desde la infancia. Los diferentes estilos parentales de educación llevados a cabo por los padres se relacionan con diferentes manifestaciones emocionales en los niños y adolescentes. El presente estudio trató de buscar la relación entre las dimensiones del estilo parental y la ideación y conductas autolesivas en una muestra de 103 adolescentes entre 16 y 18 años. Los datos mostraron una prevalencia del 30% de las conductas autolesivas. Además, los resultados apuntan a que la relación entre las variables no es significativa en gran medida, lo que puede deberse a variables mediadoras.es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.subject61 Psicologíaes_ES
dc.subject6102 Psicología del niño y del adolescentees_ES
dc.subject6101 Patologíaes_ES
dc.subject610101 Desórdenes del comportamientoes_ES
dc.titleEl estilo parental y las autolesiones en la adolescenciaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.keywordsIdeación autolesiva, Conductas autolesivas, Estilos de educación parental, Autorregulación Emocional, Adolescenciaes_ES
dc.keywordsSelf-injurious ideation, Self-injurious behaviors, Styles of parenting education, Emotional self-regulation, Adolescencees_ES


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