Promoción del bienestar emocional: Plan de Acción Tutorial (PAT) para un aula de 6º de Primaria

Abstract

En este Trabajo de Fin de Máster se ha realizado un Plan de Acción Tutorial específico para atender ciertas necesidades del ámbito personal del alumnado de 6º de Primaria. Se ha considerado conveniente aprovechar el momento de desarrollo físico, cognitivo y emocional del alumnado preadolescente de 6º de Primaria (de ningún centro educativo en concreto) para hacer una intervención de acción tutorial en la que se preparare al alumnado para su inminente llegada a la etapa educativa de Educación Secundaria Obligatoria. Para conseguir este objetivo, el alumnado de 6º de Primaria trabaja con el tutor de aula, a lo largo de diferentes sesiones de tutoría, cuestiones que afectarán a largo plazo a su bienestar y correcto desarrollo integral como personas. Esto se trabaja en este Plan de Acción Tutorial mediante una serie de actividades relacionadas con estos temas, en las que se hará uso de manera integrada de los conceptos de Zona de Desarrollo Próximo y el Pensamiento Creativo.

This Final Master´s Project presents a specific Tutorial Action Plan designed to address certain personal needs of 6th grade students. It was deemed appropriate to leverage the current stage of physical, cognitive, and emotional development of these pre-adolescent 6th grade students (from no specific school) to implement a tutorial intervention that prepares them for their imminent transition to Compulsory Secondary Education. To achieve this goal, sixth-grade students work with their homeroom teacher, over several tutoring sessions, on issues that will have a long-term impact on their well-being and overall development. This is addressed in this Tutorial Action Plan through a series of activities related to these topics, which integrate the concepts of the Zone of Proximal Development and Creative Thinking.