Actuación ante crisis epilépticas. Proyecto educativo dirigido a adolescentes para el manejo de crisis epilépticas

Abstract

Introducción: La epilepsia es una de las enfermedades neurológicas más comunes y muy presente desde la antigüedad. En la actualidad esta enfermedad ya no se considera un término tabú y ha ido adquiriendo cierta normalidad, pero sigue acarreando mitos. La tecnología y la investigación han permitido conseguir avances como fármacos y pruebas para el diagnóstico y conocimientos sobre esta enfermedad además de la implicación por parte de enfermería que permite un abordaje integral aportando una mayor calidad de vida para el paciente y para la familia consiguiendo una reducción del impacto de esta enfermedad. El objetivo general: garantizar una formación teórica y práctica a adolescentes que se encuentran fuera del ámbito sanitario, así como normalizar la enfermedad y que estos pacientes se encuentren más integrados en la sociedad permitiendo una vida normal sin que la enfermedad sea un obstáculo. Metodología: Se lleva a cabo a través de un proyecto educativo dirigido a adolescentes ya que, aunque sea una enfermedad común sigue siendo una desconocida para muchos otros. Implicaciones para la práctica enfermera: una de las muchas competencias del profesional de enfermería es la prevención y promoción de la salud en la comunidad, fomentando así un entorno seguro y saludable, ofreciendo en este caso una formación educativa a una generación que pueda ponerlo en práctica tanto ahora como en el futuro. Para la consecución de este objetivo en primer lugar se ha realizado un repaso del concepto de epilepsia y sus diferentes tipos, así como un breve acercamiento de su historia. A continuación, se presentan los tipos de crisis epilépticas que se presentan en los distintos tipos de epilepsia, su tratamiento, así como su diagnóstico y protocolo de actuación. Finalmente se explica de forma muy detallada la intervención educativa planteada, así como unas reflexiones generales sobre este trabajo.

Introduction: Epilepsy is one of the most common neurological diseases and very present since ancient times. Nowadays this disease is no longer considered a taboo term and has been acquiring a certain normality, but it still carries myths. Technology and research have made it possible to achieve advances such as drugs and tests for diagnosis and knowledge about this disease in addition to the involvement of nurses, which allows a comprehensive approach providing a better quality of life for the patient and for the family achieving a reduction of the impact f this disease. The general objective: to guarantee a theoretical and practical training to adolescents who are outside the health field, as well as to normalize the disease to make these patients more integrated in society allowing a normal life without the disease being an obstacle. Methodology: It is carried out through, and educational project aimed at adolescents since, although it is a common disease, it is still unknown to many others. Implications for nursing practice: one of the many skills of the nursing professional is the prevention and promotion of health in the community, this promoting a safe and healthy environment, offering in this case an educational training to a generation that can put it into practice both now and in the future. To achieve this objective, first, a review of the concept of epilepsy and its different types, as well as a brief approach of its history has been carried out. Then, the types of seizures that occur in the different types of epilepsy, their treatment, as well as their diagnosis and action protocol are presented. Finally, the educational intervention proposed is explained in detail, as well as some general reflections on this work.