Proyecto educativo dirigido a enfermería sobre el abordaje del pie diabético en atención primaria

Abstract

El pie diabético es una de las complicaciones crónicas más incapacitantes derivadas de la diabetes mellitus tipo 2, y constituye un problema prioritario de salud pública por su elevada prevalencia, complejidad clínica y carga asistencial. Su aparición se asocia con factores como la hiperglucemia mantenida, la neuropatía diabética, la enfermedad vascular periférica y la falta de educación terapéutica, lo que incrementa el riesgo de ulceraciones, infecciones graves e incluso amputaciones no traumáticas. El papel de la enfermería en Atención Primaria es crucial tanto para la prevención como para el tratamiento precoz. El presente Trabajo de Fin de Grado plantea un proyecto educativo orientado a profesionales de enfermería del Centro de Salud de Vicálvaro, zona con elevada prevalencia de factores de riesgo cardiometabólicos. El objetivo general es capacitar a estos profesionales para mejorar su intervención en el abor daje integral del pie diabético mediante sesiones formativas teórico-prácticas que incluyen exposición de contenidos, dinámicas grupales, análisis de casos clínicos y role-playing. Se abordan contenidos como la fisiopatología del pie diabético, el uso del método TIME, las téc nicas de valoración clínica, el manejo adecuado de apósitos, la educación en autocuidados y la comunicación efectiva con el paciente. A través de esta formación se espera mejorar la calidad asistencial, disminuir la variabilidad en la práctica clínica y fomentar un enfoque preventivo, estandarizado y centrado en el pa ciente que permita reducir complicaciones, promover la autonomía y optimizar los recursos del sistema sanitario.

Diabetic foot is one of the most disabling chronic complications derived from type 2 diabetes mellitus and represents a major public health concern due to its high prevalence, clinical com plexity, and significant healthcare burden. Its onset is often linked to sustained hyperglycemia, diabetic neuropathy, peripheral vascular disease, and insufficient therapeutic education, which substantially increase the risk of ulceration, serious infections, and even non-traumatic ampu tations. In this context, the role of nursing professionals in Primary Health Care is essential, both in preventive actions and in the early management of complications. This Final Degree Project proposes an educational program aimed at nurses working in the Vicálvaro Health Center, located in one of the districts with the highest prevalence of cardiometabolic risk factors in Madrid. The general objective is to strengthen their clinical competencies and decision-making capa bilities for the comprehensive management of diabetic foot. The training includes theoretical and practical sessions, group dynamics, case-based discussions, and clinical role-playing. Core topics addressed include pathophysiology of diabetic foot, TIME wound management framework, clinical assessment tools, appropriate dressing selection, patient self-care strate gies, and effective health communication. This intervention aims to enhance care quality, reduce clinical variability, and promote a stand ardized, proactive, and patient-centered approach. Ultimately, the goal is to prevent complica tions, reduce healthcare costs, and improve the autonomy and well-being of people living with diabetes.