Envíos recientes

Assesing Agenda 2030: which SDGs are having the greatest global impact

Haddock, Emily Carol (2023)

Para el trabajo fin de grado de Evaluación de la agenda 2030: Qué ODS's están generando un mayor impacto mundial, el alumno realizará un estudio a través de una revisión literaria utilizando un modelo de investigación ...

Las inversiones ESG : Un nuevo reto para los Mercados Financieros

Torrente Vélez, Diego (2022)

Hoy en día, la sostenibilidad se ha convertido en un aspecto clave y central de nuestra sociedad, vemos cada vez más iniciativas verdes, en el mundo empresarial, en los gobiernos, entre los ciudadanos, etc. Esta tendencia ...

Suitability and Performance of Employees in Hybrid and Remote Work Settings on the Basis of Demographic Factors, Personality Traits and Skills

Heckh Sacristán, Alberto (2022)

Why has the thinking of start-ups changed?

González Mateos, Carlos (2022)

The purpose of this paper is to find an answer to the question of why the thinking of start-ups has changed over the years from being innovative towards a more speculative way of operating. The framework that we will ...

What key elements can help graduates avoid being rejected within the first phase of recruiting?

Saiz Medrano, Adelaida (2022)

This study does not focus on the interview phase of an external recruiting process but on the phase prior to this, in which companies analyze the profiles, resumes and cover letters of people who have applied for a particular ...

China's FDI in Sub-Saharan Africa : What effects have the Chinese investments brought to the SADC region?

Varela von Heeren, Franz (2022)

Alemán (B1.2)/Alemán I/ Alemán II

Grossmann, Matthias; Hunte, Bernd (20/09/2022)

Idioma II: Inglés II, tercer idioma (B2.2/C1.1)

Chartier, Christelle Caroline; Lausell Melón, Victor; Simpson, Karen Lee (19/09/2022)

Idioma II: Inglés II, tercer idioma (B1.2/B2.1)

Lausell Melón, Victor; O'Brien López, Joana (19/09/2022)

Idioma I: Inglés I, tercer idioma (B2.2/C1.1)

Chartier, Christelle Caroline; Simpson, Karen Lee (19/09/2022)

Italiano (A)/Italiano I/Italiano II

Grossmann, Matthias; Nocilla, Sabina (19/09/2022)

Alemán (B2)/Alemán I/ Alemán II

Grossmann, Matthias (19/09/2022)

Alemán (B1.1)/Alemán I/ Alemán II

Grossmann, Matthias; Sigerist, Anke (19/09/2022)

Alemán (A2)/Alemán I/ Alemán II

Grossmann, Matthias; Hunte, Bernd (19/09/2022)

Alemán (A1)/Alemán I/ Alemán II

Grossmann, Matthias; Sigerist, Anke (19/09/2022)

Idioma II: English for Business Studies II (C1)

Adrianova Mladenova, Emilia; Allyne Shawgo, Kelsey; Alonge, Nicole; Barrio Lamarche, Daniel Javier; Hill Froehlich, Sarah Jane; Holland, Jonathan Peter; O'Maolchatha, Eoin Déaglán; Owens, Rachel Catherine; Shawgo, Kelsey Allyne; Simpson, Karen Lee; Turner, Christopher Michael; Wright, Christopher Ian (19/09/2022)

Idioma II: English for Business Studies II (B2)

Allyne Shawgo, Kelsey; Hall, Tisha Kintu; O'Brien López, Joana; Owens, Rachel Catherine; Pigott, Kelley Morris; Shawgo, Kelsey Allyne; Simpson, Karen Lee; Taghavi, Simone; Wilkinson Greenhalgh, Ruth Gillian (19/09/2022)

Idioma I: English for Business Studies I (C1)

Allyne Shawgo, Kelsey; Alonge, Nicole; Hill Froehlich, Sarah Jane; Holland, Jonathan Peter; O'Maolchatha, Eoin Déaglán; Owens, Rachel Catherine; Shawgo, Kelsey Allyne; Simpson, Karen Lee; Turner, Christopher Michael; Van Der Veer, Barbara Campbell; Wilkinson Greenhalgh, Ruth Gillian; Wilkinson, Ruth Gillian; Wright, Christopher Ian (19/09/2022)

Idioma I: English for Business Studies I (B2)

Allyne Shawgo, Kelsey; Barrio Lamarche, Daniel Javier; Hall, Tisha Kintu; O'Brien López, Joana; Pigott, Kelley Morris; Simpson, Karen Lee; Taghavi, Simone; Wilkinson Greenhalgh, Ruth Gillian (19/09/2022)

Business English: Communication Skills (C1)

Bounds, Martin Laurence; Bratten, Adrian; Coggins, Matthew Edward; Guy, Jean Philippe; Simpson, Karen Lee (19/09/2022)

Grado en Administración y Dirección de Empresas Mención Internacional (E-4): Envíos recientes

Assesing Agenda 2030: which SDGs are having the greatest global impact ﻿

Las inversiones ESG : Un nuevo reto para los Mercados Financieros ﻿

Suitability and Performance of Employees in Hybrid and Remote Work Settings on the Basis of Demographic Factors, Personality Traits and Skills ﻿

Why has the thinking of start-ups changed? ﻿

What key elements can help graduates avoid being rejected within the first phase of recruiting? ﻿

China's FDI in Sub-Saharan Africa : What effects have the Chinese investments brought to the SADC region? ﻿

Alemán (B1.2)/Alemán I/ Alemán II ﻿

Idioma II: Inglés II, tercer idioma (B2.2/C1.1) ﻿

Idioma II: Inglés II, tercer idioma (B1.2/B2.1) ﻿

Idioma I: Inglés I, tercer idioma (B2.2/C1.1) ﻿

Italiano (A)/Italiano I/Italiano II ﻿

Alemán (B2)/Alemán I/ Alemán II ﻿

Alemán (B1.1)/Alemán I/ Alemán II ﻿

Alemán (A2)/Alemán I/ Alemán II ﻿

Alemán (A1)/Alemán I/ Alemán II ﻿

Idioma II: English for Business Studies II (C1) ﻿

Idioma II: English for Business Studies II (B2) ﻿

Idioma I: English for Business Studies I (C1) ﻿

Idioma I: English for Business Studies I (B2) ﻿

Business English: Communication Skills (C1) ﻿