¿Reconozco la Anorexia Infantil? Proyecto educativo para los jóvenes y sus familias, guía de orientación para prevenir la Anorexia Infantil
Resumen
Los trastornos de la conducta alimentaria (TCA), constituyen un grupo de trastornos
mentales caracterizados por una conducta alterada ante la ingesta alimentaria o la aparición
de comportamientos de control de peso. Los principales TCA son la anorexia nerviosa y la
bulimia nerviosa, en la actualidad están apareciendo otros tipos, pero podemos decir que
estos son los principales y de ellos derivan otras patologías. Estas alteraciones llevan como
consecuencias problemas físicos o del funcionamiento psicosocial del individuo. Esta
problemática tiene un fuerte impacto en nuestra sociedad, exigiendo una atención y
actuación que incluya los aspectos clínicos, familiares, pero también culturales, sociales y
especialmente educativos. El desarrollo de un proyecto educativo sobre estos trastornos
dirigidos a padres, jóvenes, familia, etc., es necesario para prevenir estas patologías.
Fundamentales para la adaptación e incorporación de los conocimientos necesarios para
actuar de forma responsable, eficaz y segura con la alimentación. El proyecto educativo se
llevará a cabo en 3 sesiones de 90 minutos, en tres semanas consecutivas. La evaluación
de la estructura, número de sesiones, contenidos, técnicas empleadas y la duración del
taller será por parte de los participantes; mientras que la captación, la asistencia y los
resultados serán por parte del personal de enfermería encargado de las sesiones. The eating behavior disorders (ED) are a group of mental disorders characterized by
disturbed behavior or food intake before the onset of weight-control behaviors. The main
eating disorders are anorexia nervosa and bulimia nervosa, are now appearing other types,
but we can say that these are the key and they derive the following conditions. These
changes are as a consequence of physical or psychosocial functioning of the individual. This
problem has a strong impact on our society demanding attention and action that includes the
clinical aspect, family, but also cultural, social and especially educational. The development
of an educational project on these conditions aimed at parents, young people, families, etc.,
is necessary to prevent these diseases, essential for adaptation and incorporation of the
knowledge necessary to act in a responsible, effective and safe for food. The education
project will be conducted in three sessions of 90 minutes in three consecutive weeks. The
evaluation of the structure, number of sessions, content, techniques used and the duration of
the workshop is for the participants, while the recruitment, attendance and results will be by
the nurse in charge of the sessions.
Trabajo Fin de Grado
¿Reconozco la Anorexia Infantil? Proyecto educativo para los jóvenes y sus familias, guía de orientación para prevenir la Anorexia InfantilTitulación / Programa
Titulación::Grado::Grado en EnfermeríaMaterias/ UNESCO
UNESCO::32 Medicina::3206 Ciencias de la nutrición::320610 Enfermedades de la nutriciónUNESCO::61 Psicología::6101 Patología::610101 Desórdenes del comportamiento
UNESCO::61 Psicología::6102 Psicología del niño y del adolescente
Palabras Clave
TCA, A.N, B.N, Diagnosticos Tca, Enfermeria Adolescentes, Educación SanitariaTCA, A.N, B.N, Diagnostics TCA, Teen Nursing, Health Education