La competencia de aprender a aprender: percepciones de los docentes sobre su desarrollo en los niveles de educación primaria y secundaria de la Comunidad de Madrid

Se presenta una investigación sobre las percepciones de los docentes sobre el desarrollo de la competencia de aprender a aprender en los niveles de educación primaria y secundaria de la Comunidad de Madrid.

This paper presents an investigation about the teachers' perceptions about the development of the competence to learn to learn at the primary and secondary levels of the Community of Madrid.

URI

http://hdl.handle.net/11531/17086

Tipo de Actividad

Capítulos en libros

Palabras Clave

Competencias básicas, Aprender a aprender, Educación primaria y Educación secundaria.
Basic compentences, Learning-to-learn, Primary school education, Secondary school education.

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