Abordaje cognitivo conductual en problemas de conducta infanto juveniles

Ver/

Guía docente.pdf (289.0Kb)

Fecha

21/07/2017

Autor

Ramos Paul Salto, Rocío

Director/Coordinador

Espinar Fellmann, Isabel
Ramos Paul Salto, Rocío

Metadatos

Mostrar el registro completo del ítem

Mostrar METS del ítem

Ver registro en CKH

URI

http://hdl.handle.net/11531/20487

Guía Docente

Abordaje cognitivo conductual en problemas de conducta infanto juveniles

Titulación / Programa

Máster Universitario en Psicologia General Sanitaria

Curso

Segundo

Créditos

4,0

Colecciones

H70-Guías Docentes