El papel de mediación cultural en la película "Arrival": esquemas didácticos aplicables a otros entornos de aprendizaje.

dc.contributor.advisor	Nocilla, Sabina	es-ES
dc.contributor.author	Izquierdo Espinosa, Mónica Gemma	es-ES
dc.contributor.other	Universidad Pontificia Comillas, Facultad de Ciencias Humanas y Sociales	es_ES
dc.date.accessioned	2017-10-03T10:26:55Z
dc.date.available		es_ES
dc.date.issued	2018	es_ES
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11531/22947
dc.description	Grado en Traducción e Interpretación	es_ES
dc.description.abstract		es-ES
dc.description.abstract		en-GB
dc.format.mimetype	application/pdf	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/	es_ES
dc.subject	57 Lingüística	es_ES
dc.subject	5701 Lingüística aplicada	es_ES
dc.subject	570111 Enseñanzas de lenguas	es_ES
dc.subject.other	KT2	es_ES
dc.title	El papel de mediación cultural en la película "Arrival": esquemas didácticos aplicables a otros entornos de aprendizaje.	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_ES
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.keywords		es-ES
dc.keywords		en-GB

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