Metodología didáctica aplicada a la enseñanza de la Postproducción Digital. Estudios de Caso de planteamiento de clase y evaluación formativa y sumativa
Fecha
01/10/2016Autor
Estado
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Análisis de tres estrategias docentes en la asignatura universitaria del Grado en comunicación Audiovisual Postproducción digital Analysis of three teaching strategies in university courses of Digital Postproduction (Film and Media Studies)
Metodología didáctica aplicada a la enseñanza de la Postproducción Digital. Estudios de Caso de planteamiento de clase y evaluación formativa y sumativa
Tipo de Actividad
Capítulos en librosPalabras Clave
pedagogía, evaluación sumativa, evaluación formativa,teaching, sumative assessment, formative assessment