Intervención educativa a familiares de niños con Trastorno del Espectro Autista

Abstract

Este trabajo de fin de grado consiste en un proyecto de investigación en el que se realiza una intervención educativa dirigida a familiares de niños con Trastorno del Espectro Autista. Se evalúa si dicha intervención educativa produce beneficios en la salud del niño y por tanto mejora la calidad de vida, además de aumentar la percepción de apoyo en los familiares. El trabajo comienza con una revisión bibliográfica del Trastorno del Espectro Autista realizando el Estado de la Cuestión. Posteriormente se plantea el objetivo general, los objetivos específicos e hipótesis, seguido de la metodología en la que se pretende conseguir los objetivos propuestos. En este trabajo se plantean las intervenciones que se realizan, selección de la población, la recogida y análisis de los datos.

This final dissertation consists of a respect project in which an educational intervention aimed at families of children with Autism Spectrum Disorder. It evaluates if this educative intervention developes health benefits for the children whit this kind of disorder and therefore, improves their lifestyle, as well as raising their family support perception. The project begins with a bibliographic review of the Autism Spectrum Disorder as the state of Affairs Afterwords, it is presented the general target, the specific goals and the hypothesis, followed by the methodology which intents to reach the proposed goals. On this project, there are presented the performed interventions, the picking population and the data collection and its breakdown.