Habilidades personales en el ámbito de las organizaciones (Soft Skills) : Indicadores de medida del desarrollo de habilidades personales (soft skills)

Abstract

Año tras año, las organizaciones están aumentando sus exigencias a la hora de contratar nuevos empleados. Nos encontramos en un ambiente laboral muy competitivo en el cual, el dominio de las soft skills, parece imponerse como el factor clave y diferenciador. En el presente estudio, analizaremos cuales son concretamente las 10 habilidades más importantes que se deben inculcar a los jóvenes durante su etapa educativa para garantizar su éxito laboral. Además, el estudio incluye un modelo funcional, orientado a las organizaciones educativas, para medir, controlar y desarrollar estas habilidades en los docentes encargados de enseñar a las nuevas generaciones las soft skills fundamentales, basado en el modelo de indicadores de comportamiento.

Year after year, organizations are increasing their demands when hiring new employees. We are in a very competitive work environment in which, the mastery of soft skills, seems to be imposed as the key and differentiating factor. In the present study, we will analyze which are the 10 most important skills that should be inculcated to young people during their educational stage to ensure their job success. In addition, the study includes a functional model, oriented to educational organizations, to measure, control and develop these skills in professors responsible for teaching the new generations the fundamental soft skills, based on the behavior indicators model.