La enseñanza en sostenibilidad en los planes de estudio de las escuelas de negocio del mundo

Abstract

Este TFG tiene como objetivo mostrar la importancia que, las principales Escuelas de Negocio del mundo, le otorgan a la Educación en Sostenibilidad. En cuanto a la metodología empleada, he analizado artículos y documentos académicos relacionados con la introducción de la sostenibilidad a nivel universitario y la opinión de profesores y alumnos. También he escogido el ranking Financial Times como guía para hacer una clasificación de mejores MBAs y he analizado los currículos de las principales universidades a nivel mundial. Tras un profundo estudio, he llegado a la conclusión fundamental de que, las universidades hoy en día tienen muy presente la educación en sostenibilidad. En todos los currículos hay al menos una asignatura dedicada exclusivamente a la sostenibilidad, además de la posibilidad de cursar más asignaturas de tipo sostenible en la oferta de optativas.

This TFG aims to show the importance that, the main Business Schools of the world, give to Education for Sustainability. Regarding the methodology used, I analyzed articles and academic documents related to the introduction of sustainability at the university level and the opinion of teachers and students. I have also chosen the Financial Times ranking as a guide to make a ranking of the best MBAs and I have analyzed the curricula of the main universities worldwide. After a thorough study, I have come to the fundamental conclusion that, today, universities are very aware of sustainability education. In all the curricula there is at least one subject dedicated exclusively to sustainability, in addition to the possibility of taking more sustainable subjects in the elective offer