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Atención a la diversidad sexual. Criterios educativos
dc.contributor.author | de la Torre Díaz, Francisco Javier | es-ES |
dc.date.accessioned | 2018-12-20T10:00:08Z | |
dc.date.available | 2018-12-20T10:00:08Z | |
dc.date.issued | 14/12/2017 | es_ES |
dc.identifier.issn | 2255-1042 | es_ES |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11531/34146 | |
dc.description | Artículos en revistas | es_ES |
dc.description.abstract | El articulo describe los criterios educativos para afrontar la diversidad sexual en la escuela: establecer unos mínimos de justicia para todos, integrar unos roles de género más flexibles y una mayor conciencia de la diversidad sexual, establecer un acompañamiento en la construcción de las diversas identidades sexuales y acompañar la conciencia y sus decisiones | es-ES |
dc.description.abstract | The article describes the educational criteria for addressing sexual diversity in schools: establishing minimum levels of justice for all, integrating more flexible gender roles and a greater awareness of sexual diversity, establishing an accompaniment in the construction of diverse sexual identities and accompany the conscience and its decisions | en-GB |
dc.format.mimetype | application/pdf | es_ES |
dc.language.iso | es-ES | es_ES |
dc.rights | Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada España | es_ES |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | es_ES |
dc.source | Revista: Padres y maestros, Periodo: 1, Volumen: , Número: 372, Página inicial: 31, Página final: 36 | es_ES |
dc.title | Atención a la diversidad sexual. Criterios educativos | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es_ES |
dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_ES |
dc.rights.holder | es_ES | |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
dc.keywords | educación sexual, diversidad sexual, acompañamiento, roles de genero | es-ES |
dc.keywords | sexual education, sexual diversity, accompaniment, gender roles | en-GB |
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Artículos de revista, capítulos de libro y contribuciones en congresos publicadas.