Cuidados y atención inicial para cuadros de anafilaxia dirigido a personal no sanitario (paciente alérgico y su entorno) en el barrio de Moratalaz de la Comunidad de Madrid
Resumen
Este trabajo de fin de grado plantea el diseño un proyecto educativo para dar a
conocer la anafilaxia y ampliar los conocimientos y las habilidades necesarias para
que la población no sanitaria sea capaz de actuar ante una reacción alérgica grave.
Con ello, se persigue mejorar la calidad de la asistencia ante cuadros de anafilaxia que
requieran de un diagnóstico precoz y un tratamiento eficaz e inmediato, hasta la
llegada de personal sanitario que continúe su asistencia.
A través de las sesiones educativas que se quieren impartir con este proyecto, se
intenta que tanto los pacientes alérgicos, como las personas que se encuentran dentro
de su entorno habitual, sepan proporcionar unos cuidados urgentes de calidad y
proporcionar una asistencia correcta y efectiva, a través del desarrollo de actividades
teóricas y prácticas. Así mismo, se enseñarán técnicas para disminuir el estado de
ansiedad del cuidador; ya que se trata de un factor esencial ante la incapacidad de
actuación.
Otro aspecto importante, es que los asistentes conozcan la importancia para el estado
de salud del paciente de una correcta asistencia durante el proceso anafiláctico.
Gracias a ello, el entorno el paciente podrá desarrollar una educación a otras personas
sobre cómo actuar en casos de urgencia cuando ellos no estén presentes; y por lo
tanto, estarían aumentando el nivel de conocimientos y habilidades globales de la
población ante la anafilaxia. This EOG work (Ends Of Grade) proposes to design an educational project to raise
awareness of anaphylaxis and expand the knowledge and the skills to the population
who is not healthcare professional could be able to act before a severe allergic
reaction. This work seeks to improve the quality of care at episodes of anaphylaxis that
requiring an early diagnosis and an effective and immediate treatment, until the arrival
of healthcare to continue their assistance.
Through the educational sessions that are to impart with this project, it tries that allergic
patients, such as those that are within their usual environment, can provide a quality
urgent care and also an accurate and effective care, with developing theoretical and
practical activities. Likewise, teaching techniques to reduce state anxiety of the
caregiver; which it is an essential factor to the inability to give assistance.
Another important aspect, is that the attendees know the importance to proper care
during anaphylactic process for the health of the patient. As a result, the patient's
environment may develop an education environment to others on how to act in
emergencies when they are not present; and therefore, would increase the overall level
of knowledge and skills of the population to anaphylaxis.