Plan de negocio de una start-up innovadora

Abstract

La revolución digital en el sector bancario avanza de forma vertiginosa debido al COVID-19, donde nuevos players, como las grandes tecnológicas, adquieren cada vez mayor importancia. La banca tradicional puede adaptarse a este nuevo escenario colaborando con la industria fintech.

Además, los jóvenes no cuentan con los ahorros suficientes para hacer frente a las necesidades que les surgen a lo largo de su vida: viajes, educación, tecnología, vivienda, etc. No consiguen emanciparse económicamente de sus progenitores hasta que se consolidan en el mercado laboral. A esto se suma la falta de conocimiento de los jóvenes sobre el mundo de la inversión.

En este contexto, un grupo de cinco alumnos de la Universidad Pontificia Comillas (ICADE), participaron de la octava edición del concurso Comillas emprende. Junto con un mentor especializado en el sector fintech, los estudiantes han diseñado una start-up basada en tecnología financiera denominada INVERTING. La propuesta de valor nace de combinar diferentes métodos de ahorro e inversión con formación financiera.

El presente trabajo se focaliza en desarrollar el plan de negocio de INVERTING. Se estructura en tres partes. La primera analiza el mundo fintech y las tendencias financieras de los jóvenes españoles. La segunda desarrolla con detalle el Business Model Canvas de INVERTING y el funcionamiento de su aplicación móvil. La tercera examina la viabilidad económica y de mercado de esta fintech.

The digital revolution in the banking sector is progressing very rapidly due to COVID-19, where new players, like big technological companies, are gaining greater importance. The traditional banks can adapt to this new scenario by collaborating with the fintech industry.

Furthermore, young people do not have enough savings to meet all needs that might hold travels, education, technology, housing, etc. They fail in achieving financially emancipation until they consolidate in the labor market. In addition, there are a lack of knowledge between youngsters in the investment field.

In view of this situation, a group of five students of the Pontifical Comillas University (ICADE) participated in the eighth edition of Comillas Emprende. The students, together with a mentor specialized in fintech have designed a start-up of financial technology called INVERTING. The value proposition emerges from combining saving and investment methods with financial literacy.

The following paper pursue the elaboration of the business plan of INVERTING. It is organized in three parts. The first one analyzes the world of fintech and the financial trends of the young Spaniards. The second one develops in detail the Business Model Canvas of INVERTING and the functions of its app. The third one study the economic and market viability of this fintech.