La inserción de los jóvenes universitarios en el mercado laboral: un desafío persistente

Abstract

El presente trabajo de investigación académica trata de dar una visión práctica de la dramática situación a la que se enfrentan los jóvenes universitarios en el momento de su inserción laboral. Partiendo del fenómeno de la sobrecualificación en la que se encuentran muchos universitarios españoles, se tratará de dar respuestas a interrogantes tales como: ¿Sigue siendo la educación una garantía para una buena inserción laboral?, ¿Es suficiente con disponer de un título universitario?, ¿Cuáles son las principales aptitudes y requisitos para acceder a un puesto de trabajo?, ¿Cómo influye la falta de experiencia en la contratación?, ¿Por qué el colectivo joven es el centro de interés de los poderes públicos? A las mismas se les dará luz, mediante el estudio analítico del mercado de trabajo, tanto en su origen como en las causas que han generado que éste se convierta en un escenario competitivo y mutable. Igualmente, se expondrá, a través del uso y estudio de encuestas, por un lado, los requisitos competenciales tenidos en cuenta por el mundo empresarial, así como las percepciones de los recién graduados en sus posibilidades y sus oportunidades de acceso al mundo laboral. Igualmente, profundizaremos en el lastre del paro juvenil, uno de los problemas de máxima urgencia en España. La situación generada por la actual crisis económica global y sanitaria del COVID-19 ha tenido efectos devastadores en el mercado laboral, generando desempleo, empeorando y precarizando las condiciones laborales. Estos efectos perviven, siendo aún más graves en el caso de los jóvenes, que inician su inserción laboral en condiciones de mucho escepticismo e incertidumbre. Por último y a modo de conclusión, se expondrán reflexiones conclusas, a nuestro informe, unidas a recomendaciones y propuestas de mejora que, a nuestro juicio, permitirían erradicar el problema objeto del presente análisis.

This academic research paper aims to give a practical view of the dramatic situation facing young university students when they enter the labour market. Starting with the phenomenon of over-qualification in which Spanish university students find themselves, it will try to provide answers to questions such as: Is education still a guarantee of good job placement, is it enough to have a university degree, what are the main skills and requirements for access to a job, how does lack of experience influence recruitment, and why is the young group the focus of interest for public authorities? These will be shed light, through an analytical study of the labour market, on both its origin and the causes that have led to it becoming a competitive and changing scenario. Likewise, through the use and study of surveys, on the one hand, the competency requirements taken into account by the business world, as well as the perceptions of recent graduates regarding their possibilities and their opportunities to access the world of work, will be exposed. Likewise, we will look in depth at the burden of youth unemployment, one of the most urgent problems in Spain. The situation generated by the global economic crisis and the COVID-19 health crisis, had devastating effects on the labour market, generating unemployment, making working conditions worse and more precarious. These effects are still being felt and are even more serious in the case of young people, who are starting out on the labour market in conditions of great scepticism and uncertainty. Finally, and by way of conclusion, we will set out some final reflections on our report, together with recommendations and proposals for improvement which, in our opinion, would make it possible to eradicate the problem which is the subject of this analysis.