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dc.contributor.advisorPérez-Macías Martín, Noemies-ES
dc.contributor.authorZhou Lin, Davides-ES
dc.contributor.otherUniversidad Pontificia Comillas, Facultad de Ciencias Económicas y Empresarialeses_ES
dc.date.accessioned2020-06-11T18:37:40Z
dc.date.available2020-06-11T18:37:40Z
dc.date.issued2021es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11531/46989
dc.descriptionGrado en Administración y Dirección de Empresas y Grado en Relaciones Internacionaleses_ES
dc.description.abstractEl cambiante contexto actual provocada por la pandemia está marcado por la incertidumbre y el distanciamiento social. Esto ha provocado la necesidad de digitalizar los servicios en numerosas industrias. El ámbito educativo es una de ellas, donde ha surgido una creciente demanda por la formación online. Ante esta situación, un grupo de cinco alumnos de la Universidad Pontificia Comillas (ICADE), hemos diseñado CourseScope. Cabe mencionar que el proyecto se ha realizado en el marco del concurso Comillas Emprende, donde se ha contado con la ayuda de un mentor especializado en el ámbito informático. CourseScope nace con la idea de mejorar la experiencia del usuario en la búsqueda de formación online. En vista de una oferta en el mercado poco satisfactoria, este proyecto tiene como misión ofrecer cursos personalizados y adaptadas a las exigencias del usuario a través de la tecnología Machine Learning. El objetivo de este plan de empresa es: por un lado, incentivar el crecimiento de los centros formativos mediante la digitalización y por otro lado, contribuir al progreso de la educación como aspecto esencial en la economía de un país. El plan de negocio está estructurado en tres grandes bloques: una primera investigación sobre la tecnología empleada, su funcionamiento y aplicación en CourseScope; una segunda parte sobre el análisis interno y externo de la empresa; y por último, una tercera parte, en la que se profundiza sobre el plan financiero, de marketing y de recursos humanos de la startup.es-ES
dc.description.abstractToday´s turbulent context caused by the pandemic situation is marked with uncertainty and social distance. This brings up the necessity of digitizing the services from different industries. Education is one of them, where an increasing demand for online training has raised. In view of this situation, a group of five students from Universidad Pontificia Comillas (ICADE), have designed CouseScope. It is worth to mention that this Project has been developed within the framework of Comillas Emprende competition, where we have been assisted by a mentor specialized in computing. CourseScope was born with the idea of improving the user experience in the online education search. As the actual offers in the market were not satisfactory, this Project has the mission of offering more personalized and adapted online courses to the users’ demands by implementing Machine Learning technology. The aim of this business plan is: on the one hand, encourage the growth of educative centers through digitalization and in the other hand, contribute to the development of education as an essential element in a country’s economy. The business plan is structured in three big sections: a first part of research on the technology used, their function and application in CourseScope; a second part of the company’s internal and external analysis; and lastly, a third part, in which the startup’s finance, marketing and human resources plan are further explored.en-GB
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.language.isoes-ESes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United Stateses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/es_ES
dc.subject.otherK2Nes_ES
dc.titlePlan de Negocioes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccesses_ES
dc.keywordsMachine Learning, startup, digitalización, experiencia del usuario, educación, pandemia.es-ES
dc.keywordsMachine Learning, startup, digitalization, user experiencie, education, pandemicen-GB


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