Plan de Negocio de una start-up innovadora
Resumen
La evolución de la sociedad hacia un entorno tecnológico y altamente dinámico ha
ha modificado las competencias requeridas para desarrollarse personal y profesionalmente. Hoy en día,
no solo es suficiente controlar las habilidades duras, sino también un conjunto de rasgos sociales y emocionales
como la inteligencia emocional, la resolución de problemas, el pensamiento crítico, la capacidad de
negociación, entre otros.
Históricamente, las escuelas se han centrado en la enseñanza y evaluación de habilidades cognitivas incluso
si las leyes educativas incorporan la importancia del fomento de las habilidades blandas en los estudiantes. Esto es
explicado por la dificultad que suponía la medición de rasgos sociales y emocionales. La
El resultado es una brecha de competencias y capacidades entre lo que las empresas demandan y el
perfil profesional de los postulantes.
En este contexto surge Sofeo, una plataforma tridireccional para profesores, estudiantes y
padres que identifica, evalúa, analiza y cuantifica las habilidades blandas de los estudiantes en
las escuelas. Esta PaaS representa una visión individual y grupal precisa de las habilidades blandas mediante
recopilar información de experiencias escolares y pruebas de personalidad. De esta manera las escuelas
tener acceso a un marco confiable que permita la evaluación de un conjunto de
rasgos emocionales, para que puedan brindar una educación integral.
El primer apartado de este proyecto de fin de carrera busca ilustrar los aspectos teóricos
contexto de las habilidades blandas, la importancia de su desarrollo y su impacto en el
sistema educacional. Actúa como base sobre la que se puede articular el negocio
descripción de la puesta en marcha Softeo durante la segunda sección del artículo. The evolution of society towards a highly dynamic and technological environment has
modified the competencies required to develop personally and professionally. Nowadays,
it is not only sufficient to control hard skills but also a set of social and emotional traits
such as emotional intelligence, problem-solving, critical thinking, the capacity of
negotiation, between others.
Historically, schools have focused on the teaching and evaluation of cognitive skills even
if educational laws incorporate the importance of soft skills nurturing in students. This is
explained by the difficulty that entailed the measuring of social and emotional traits. The
result is a gap of competencies and capacities between what companies demand and the
professional profile of the applicants.
In this context arises Sofeo, a tri-directional Platform for teachers, students, and
parents that identifies, evaluates, analyses, and quantifies the students' soft skills in
the schools. This PaaS depicts an accurate individual and group view of soft skills by
collecting information from school experiences and personality tests. This way schools
have access to a reliable framework that allows for the evaluation of a set of social and
emotional traits to provide an integral education.
The first section of this end-of-degree project seeks to illustrate the theoretical
context of soft skills, the significance of their development, and their impact on the
educational system. It acts as a basis onto which can be articulated the business
description of the start-up Softeo during the second section of the paper.
Trabajo Fin de Grado
Plan de Negocio de una start-up innovadoraTitulación / Programa
Grado en Administración y Dirección de EmpresasMaterias/ UNESCO
53 Ciencias económicas5311 Organización y dirección de empresas
531106 Estudios de mercado
Materias/ categorías / ODS
KBNPalabras Clave
soft skills, life skills, tecnología, modelo de negocio, start-up, PaaSsoft skills, life skills, technology, business model, start-up, PaaS