Programación didáctica para 3º curso de Educación Infantil (5 años) "Si puedes soñarlo puedes hacerlo"

Abstract

El siguiente Trabajo Fin de Grado consiste en una programación didáctica anual para 3º de Educación Infantil (5 años). El objetivo del trabajo es desarrollar los contenidos correspondientes a este curso a la vez que se potencian el aprendizaje de los valores principales de las personas. El trabajo consta de dos partes una más teórica y otra más práctica. En la primera parte se contextualiza la programación explicando el centro en el que se llevará a cabo, las características de los alumnos a la que va dirigida y los objetivos, contenidos y criterios de evaluación de la etapa de Educación Infantil. Además de esto también se concretarán todas las infraestructuras que ofrece el centro y las medidas de atención a la diversidad que se seguirán, entre otros apartados, que influyen en el desarrollo de la propuesta. En la segunda parte se desarrollarán las diez unidades didácticas que forman la programación, estas se dividen en tres por trimestre a excepción del primero que consta de cuatro. La temática elegida para realizar las unidades es Disney, por eso la primera, que tendrá lugar en septiembre, está dedicada a Walt Disney. La idea es que en esta primera unidad los alumnos le conozcan más, investiguen acerca de su vida y de sus películas y preparen todo lo necesario para el desarrollo del resto de unidades. Las otras nueve están dedicadas a una película diferente de Disney que será la base para explicar los contenidos y para realizar las actividades que se quieren desarrollar durante esas semanas. La programación está pensada para que la realicen todos los alumnos independientemente de sus características, adaptándola a su ritmo de aprendizaje y dejando que sean ellos mismos los protagonistas de su propia formación, motivándoles para ello con la elección de cada.

The following Final Degree Project consists of an annual didactic program for the 3rd year of Infant (5 years). The objective of the work is to develop the contents corresponding to this course while promoting the learning of the main values of people. The work consists of two parts, one more theoretical and the other more practical. In the first part the programming is contextualized by explaining the center in which it will take place, the characteristics of the students to which it is addressed and the objectives, contents and evaluation criteria of the Early Childhood Education stage. In addition to this, all the infrastructures offered by the center and the measures of attention to diversity that will be followed, among other sections, that influence the development of the proposal, will also be specified. In the second part, the ten didactic units that make up the program will be developed, these are divided into three per quarter except for the first which consists of four. The theme chosen for the units is Disney, so the first, which will take place in September, is dedicated to Walt Disney. The idea is that in this first unit the students get to know him more, investigate about his life and his films and prepare everything necessary for the development of the rest of the units. The other nine are dedicated to a different Disney movie that will be the basis for explaining the contents and for carrying out the activities that are to be carried out during those weeks. The programming is designed to be carried out by all students regardless of their characteristics, adapting it to their learning pace and allowing themselves to be the protagonists of their own training, motivating them to do so with the choice of each.