Programación Didáctica Anual 2º Educación Infantil : Detectives de Cuentos. Un viaje alrededor del Mundo de los Cuentos

Abstract

En este trabajo se presenta una Programación Didáctica Anual para el curso académico 2020-2021, dirigido al curso de 2º de Educación Infantil, cuyo hilo conductor gira entorno a los cuentos. Está formado por dos partes. En primer lugar, se encuentra la Programación General Anual, que recoge toda la información sobre el centro educativo y las teorías metodológicas y pedagógicas empleadas, y, en segundo lugar, se presentan las nueve Unidades Didácticas. El hilo conductor de esta programación une a todas las Unidades Didácticas, en donde la investigación y la intriga por resolver los misterios de los cuentos fomentará la motivación, la creatividad y el interés de los alumnos por seguir aprendiendo. De esta manera no solo se potenciará el desarrollo cognitivo, sino que también se le dará gran importancia al desarrollo emocional. En cuanto a los contenidos, se trabajarán a través de un viaje por el Mundo de los Cuentos junto a la detective Sandra y su amigo el elfo Fo. A lo largo del viaje, los alumnos descubrirán y resolverán misterios que acompañarán un proceso de enseñanza-aprendizaje centrado en el alumno, dando respuesta a una enseñanza individualizada. En definitiva, el objetivo principal del trabajo es introducir a los niños en el mundo de los cuentos, de manera que puedan desarrollar y trabajar la atención, la expresión oral y el gusto por la lectura, percibiendo el mundo que les rodea.

This project shows an annual didactic program for the 2020-2021 academic year, based on the 2º year of Infant Education, where stories have an essential role, being the leading thread of the programming. It is made up of two parts. On the one hand, there is the Annual General Program, which collects all the information about the educational center and the methodological and pedagogical theory used. On the other hand, the nine Didactic Units are introduced. The unifying thread of this syllabus links all the Didactic Units, where research and intrigue to solve the mysteries of the stories will promote the motivation, creativity and interest of the (students/pupils) to continue learning. In this way, not only the cognitive learning will be enhanced, but also emotional development will be given great importance. Regarding the contents, these will work through a trip around the World of Tales, with Sandra, a story detective, and her friend the elf Fo. Throughout the journey, students/pupils will discover and solve mysteries that will accompany a student-centered teaching-learning process, responding to individualized teaching. To sum up, the main objective of the research is to introduce children to the world of stories, so that they can work on attention, oral expressions and develop a taste for reading, perceiving the world around them.