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Los marcadores culturales y sus dificultades traslativas. Una propuesta de actividad didáctica

dc.contributor.authorAja Sánchez, José Luises-ES
dc.date.accessioned2020-12-15T09:51:08Z
dc.date.available2020-12-15T09:51:08Z
dc.date.issued11/12/2020es_ES
dc.identifier.issn2039-8646es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11531/53475
dc.descriptionArtículos en revistases_ES
dc.description.abstractLa puesta en práctica de nuevos modelos didácticos en Traducción e Interpretación implica una profunda reflexión en torno al concepto de competencia traslativa. Durante los estudios universitarios, los estudiantes no sólo deberán incrementar sus habilidades lingüísticas, sino también sus habilidades extralingüísticas.es-ES
dc.description.abstractThe development of new teaching models for translators involves an indepth reflection on the complexity of translation competence. Students should not only increase their language skills throughout their university studies but also strengthen their extra-linguistics skills.en-GB
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.language.isoes-ESes_ES
dc.rightsCreative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada Españaes_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/es_ES
dc.sourceRevista: Quaderni CIRD, Periodo: 6, Volumen: , Número: 20, Página inicial: 7, Página final: 28es_ES
dc.subject.otherInterculturalidad y Traductología (INTRA)es_ES
dc.titleLos marcadores culturales y sus dificultades traslativas. Una propuesta de actividad didácticaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
dc.rights.holderes_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.keywordsDidáctica, Traducción, Estudios de traducción, Lingüística aplicada, Estudios culturaleses-ES
dc.keywordsDidactics, Tranlsation, Translation Studies, Applied Linguistics, Cutlrual Studiesen-GB


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ARTÍCULO CIRD.pdf
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1.045Mb
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