A comprehensive approach to the study of socio-educational inclusion of migrant children in Europe: IMMERSE research project

Este capítulo se divide en tres apartados que presentan una contextualización de la propuesta del proyecto IMMERSE y el marco conceptual resultante de la revisión de la literatura.

This chapter is divided into three sections presenting a contextualisation of the proposal of the IMMERSE project and the resulting conceptual framework from the literature review.

URI

http://hdl.handle.net/11531/55838

Tipo de Actividad

Capítulos en libros

Palabras Clave

niños migrantes, refugiados, inclusión socioeducativa, Europa
migrant children, refugee, socio-educational inclusion, Europe

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