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La clase invertida en Relaciones Internacionales: efectos contradictorios en las habilidades blandas de los estudiantes

dc.contributor.authorBetti, Andreaes-ES
dc.contributor.authorGarcía Domonte, Auroraes-ES
dc.contributor.authorBiderbost, Pablo Nicoláses-ES
dc.date.accessioned2021-12-26T07:27:28Z
dc.date.available2021-12-26T07:27:28Z
dc.date.issued23/12/2021es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11531/64538
dc.descriptionCapítulos en libroses_ES
dc.description.abstractAnálisis de los efectos de una clase invertida en Ciencias Políticas / Relaciones Internacionales en el desarrollo de las habilidades blandas de los estudiantes.es-ES
dc.description.abstractAnalysis of the effects of a Flipped Classroom in the development of the soft skills of students in a Political Science / International Relations class.en-GB
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.language.isoes-ESes_ES
dc.publisherDykinson, S.L. (Madrid, España)es_ES
dc.rightsCreative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada Españaes_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/es_ES
dc.sourceLibro: Innovación Docente e Investigación en Ciencias Sociales, Económicas y Jurídicas: Nuevos Enfoques en la Metodología Docente, Página inicial: 19, Página final: 32es_ES
dc.titleLa clase invertida en Relaciones Internacionales: efectos contradictorios en las habilidades blandas de los estudianteses_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPartes_ES
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
dc.rights.holderes_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.keywordsRelaciones Internacionales; Ciencias Políticas; Innovación Docente; Clase Invertida; Métodos Cuantitativoses-ES
dc.keywordsInternational Relations; Political Science; Teaching Innovation; Flipped Classroom; Quantitative Methodsen-GB


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Libro.pdf
Tamaño:
9.959Mb
Formato:
PDF
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