Proyecto Educativo sobre Primeros Auxilios dirigido a estudiantes de 4º de Educación Secundaria Obligatoria

Abstract

Introducción Dado que los alumnos de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) pasan gran parte de su tiempo en el instituto, este se convierte en un lugar susceptible a ocurrir accidentes, por lo que debería ser necesaria una correcta formación ante una situación que pueda requerir primeros auxilios (PP.AA) dado que este conocimiento es fundamental para manejar una situación de emergencia. Si a esto se añade la falta de profesionales sanitarios en la mayoría de los centros educativos para atender las urgencias médicas que puedan presentarse, se hace más notoria la importancia de una buena formación en PP.AA. Objetivo El objetivo del trabajo fue diseñar un proyecto educativo sobre PP.AA para estudiantes de 4º de Educación Secundaria Obligatoria. Metodología El centro donde se realizó el estudio es el Instituto de Educación Secundaria (IES) de Barañáin. Para conocer el nivel que tenían los estudiantes de 4º de la ESO de este centro en el ámbito de los PP.AA se pasó un cuestionario pre-taller a los alumnos de 4º sobre los PP.AA donde se obtuvo una media de 5,18 puntos. Debido a la media tan justa que obtuvieron los estudiantes se desarrolló un proyecto educativo sobre PP.AA, con el fin de mejorar el nivel en esta materia. Resultados Para conocer la eficacia del proyecto se realizó de forma práctica la parte del proyecto relacionada con la reanimación cardiopulmonar (RCP), en la que se obtuvo una media de 4,75 puntos en el cuestionario pre-taller y en el post-taller la media fue de 7,4 puntos, lo que demuestra que se había aumentado de forma notoria el nivel de conocimientos de los alumnos. Esto demostró que el proyecto funciona.

Introduction Due to the fact that students of secondary school spend a lot of time in high school, this place becomes liable to present accidents. This is why it could be necessary a correct training in case of facing a situation that may require first aid, as this knowledge is fundamental to deal with an emergency situation. If the lack of health professionals in the majority of educational centers to manage medical emergencies is added to this, the importance of good first aid training becomes more notorious. Objective The objective of the work was to design an educational project on first aid for students of 4th year of Compulsory Secondary Education. Methodology The educational center in which this study was carried out is the secondary school “IES Barañáin”. In order to know the first aid knowledge level that the students of fourth year of this educational center had, they were handed in a pre-workshop questionnaire about first aid, where an average of 5.18 points was obtained. Due to that quite low average grade obtained by students, an educational project was developed, in order to improve the knowledge level in this matter. Results To know the effectiveness of the project, the part of the project related to cardiopulmonary resuscitation (CPR) was carried out in a practical way. An average of 4.75 points was obtained in the pre-workshop questionnaire and in the post-workshop questionnaire the average was 7.4, what proves that the students’ knowledge level had been significantly increased. This proved that the project works.