Proyecto educativo sobre las medidas preventivas frente la covid-19 dirigido a los niños del Colegio Villamadrid

Abstract

La Covid-19 es un problema mundial importante, aunque la incidencia de casos sigue siendo mayor en los países desarrollados. Esta enfermedad disminuye la calidad de vida de las personas que se han infectado de la Covid-19. El contagio puede reducirse o evitarse en gran parte informando sobre las medidas de prevención adecuadas. La incidencia de los casos ha aumentado en los jóvenes de entre 15 y 59 años, por ello es de mayor importancia que los niños aprendan los conocimientos adecuados para reducir los contagios y mejorar la seguridad en las escuelas. Nuestro objetivo es diseñar un proyecto educativo para educar a los niños ciertas habilidades sobre el lavado adecuado de las manos y la colocación y retirada de la mascarilla, abordando la responsabilidad y adquiriendo autonomía en su autocuidado, con el fin de disminuir las posibilidades de infectarse. Se llevaría a cabo una investigación sobre el conocimiento previo de la población objetivo. Esta población sería educada teórica y prácticamente, y después de las sesiones de formación, se comprobaría si sus conocimientos y habilidades propuestos han sido entendidos y adquiridos.

Covid-19 is a major global problem, although the incidence of cases remains higher in developed countries. This disease decreases the quality of life of people who have become infected with Covid-19. Contagion can be reduced or avoided in large part by reporting appropriate prevention measures. The incidence of cases has increased in young people between the age of 15 and 59, so it is more important that children learn the right knowledge to reduce contagions and improve safety in schools. Our objective is to design an educational project to educate children certain skills on the proper washing of the hands and the laying and removal of the mask, tackling responsibility and acquiring autonomy in their self-care, in order to decrease the chances of becoming infected. An investigation would be carried out of the previous knowledge of the target population. This population would then be educated theoretically and practically, and after the training sessions, it would be checked whether their proposed knowledge and skills have been understood and acquired.