Listar H52-Trabajos Fin de Máster por título
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Programación didáctica: Geografía e Historia. 3º de ESO
(2020)La programación que contiene este trabajo se concibe como una propuesta para la didáctica de la Geografía y la Historia en la Educación Secundaria, desde el punto de vista de la Educación para el Desarrollo, introduciendo ... -
Programación para la asignatura de: Tecnología, Programación y Robótica 3º ESO (Comunidad de Madrid)
(2020)Este Trabajo fin de master es una programación de la asignatura de Tecnología, Programación y Robótica en ella se desarrollan todos los aspectos formales que debe incluir una programación habitualmente, también se incluyen ... -
Programación Unidad Didáctica Filosofía 1º Bachillerato
(2023)El presente Trabajo de Fin de Máster consiste en una programación didáctica para el primer curso de Bachillerato en la materia de Filosofía. Las unidades didácticas aquí desarrolladas en detalle se corresponden con el ... -
Propuesta de concreción de actividades de acción tutorial dirigidas al desarrollo de la personalidad de alumnos de 1er curso de E.S.O. según el modelo del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)
(2023)La auténtica inclusión educativa, tal y cómo se concibe actualmente en la literatura académica, implica cambios profundos en la estructura y organización del proceso educativo de los alumnos, que van más allá de la toma ... -
Propuesta de modificación del currículo y gamificación para la asignatura de Cultura clásica
(2018)El trabajo que aquí se presenta pretende ser una propuesta de metodología de trabajo en el aula y, a su vez, una propuesta de modificación del currículo de la asignatura de Cultura Clásica plasmado en el Boletín Oficial ... -
Propuesta práctica de innovación pedagógica
(2020)Este estudio presenta una innovación pedagógica, que combina el desarrollo de la Competencia Digital, dentro de una propuesta de estructuración metodológica original, para la asignatura “Historia de la Filosofía” ... -
Proyecto de aprendizaje y servicio para 3º de Educación Secundaria Obligatoria : “Descubriendo sabores”
(2019)Formar personas tolerantes, solidarias, respetuosas y comprometidas hacia su entorno y otras culturas condiciona el pilar fundamental de esta programación didáctica. En este sentido, se ha desarrollado un proyecto de ... -
Recomendaciones desde el Conocimiento actual de la Neurociencia y la Innovación Educativa para la Mejora del Aprendizaje de las Matemáticas en estudiantes de 12 a 14 años
(2019)El presente Trabajo Fin de Máster (TFM) muestra un recorrido por diversos autores, aunque principalmente por los estudios de Tomás Ortiz y Francisco Mora, que han investigado acerca del proceso de enseñanza-aprendizaje ... -
Syllabus for 1st of ESO
(2018) -
Syllabus proposal
(2018) -
Tecnología Programación y Robótica
(2019) -
Trabajo Fin de Máster : Área de Geografía e Historia
(2020)En el presente Trabajo de Fin de Máster, que voy a ir elaborando y redactando, hasta su presentación final de cara a su evaluación por el tribunal competente al respecto de la Universidad Pontificia de Comillas, va a ser ... -
Trabajo Fin de Máster. Especialidad : Matemáticas
(2020)El análisis matemático ha sido estudio de grandes matemáticos como Newton, cálculo diferencial, Euler, número e, Cauchy, concepto de función y desarrollo del análisis complejo, Riemann, integración… tantos y tantos matemáticos ... -
El Trastorno del Espectro Autista hacia un nuevo entendimiento de la neurodiversidad
(2020)La presente investigación tendrá como objeto acercarnos al Autismo a través de su historia, etiología, y diagnóstico, para atender la evolución que ha seguido hasta lo que conocemos como Trastorno del Espectro Autista. Al ...