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dc.contributor.advisorde los Ríos Sastre, Susanaes-ES
dc.contributor.authorSánchez Serrano, Linoes-ES
dc.contributor.otherUniversidad Pontificia Comillas, Facultad de Ciencias Económicas y Empresarialeses_ES
dc.date.accessioned2023-06-13T12:41:58Z
dc.date.available2023-06-13T12:41:58Z
dc.date.issued2024es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11531/78900
dc.descriptionGrado en Administración y Dirección de Empresas y Grado en Relaciones Internacionaleses_ES
dc.description.abstractEn el presente Trabajo de Fin de Grado se desarrolla el plan de negocio de SkillSphere, una plataforma educativa dedicada a la formación de jóvenes para la entrada en el mercado laboral. El propósito de este análisis es conocer la industria de educación extracurricular, elaborar el modelo de negocio de la startup y evaluar la viabilidad financiera de la misma. Para ello, se han analizado en profundidad el entorno y el modelo de negocio del proyecto, utilizando las metodologías como el análisis PESTEL y el Business Model Canvas, respectivamente. Finalmente, se han elaborado diferentes escenarios económicos para evaluar la viabilidad financiera del proyecto a través de la cuenta de pérdidas y ganancias de la empresa. Una vez realizado el análisis se ha llegado a la conclusión que la plataforma educativa SkillSphere es un proyecto económicamente viable ya que, gracias a los ingresos generados por los cursos propios de la plataforma y los cursos especializados a otras entidades, la empresa conseguirá resultados positivos tras los dos años de actividad. Sin embargo, es importante destacar que para lograr un crecimiento sostenible en base a ofrecer un servicio diferencial es aconsejable que se enfoque en una de las dos tipologías de cursos para lograr sus objetivos.es-ES
dc.description.abstractThis Final Degree Project develops the business plan of SkillSphere, an educational platform dedicated to training young people for entry into the labour market. This analysis aims to understand the extracurricular education industry, develop the startup's business model, and assess its financial viability. To do so, the project's environment and business model have been analysed in depth, using methodologies such as the PESTEL analysis and the Business Model Canvas, respectively. Finally, different economic scenarios have been developed to assess the financial viability of the project through the profit and loss account of the company. Once the analysis has been carried out, it has been concluded that the SkillSphere educational platform is an economically viable project since, thanks to the income generated by the platform's courses and specialised courses for other entities, the company will achieve positive results after two years of activity. However, it is important to highlight that to achieve sustainable growth based on offering a differential service, it is advisable to focus on one of the two types of courses to achieve its objectives.en-GB
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.language.isoes-ESes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United Stateses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/es_ES
dc.subject.otherK2Nes_ES
dc.titlePlan de Negocio de una start-up innovadoraes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.keywordsplataforma educativa, digitalización, Business Model Canvas, cursos de formación, SkillSpherees-ES
dc.keywordseducational platform, digitisation, Business Model Canvas, training courses, SkillSphereen-GB


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