Buscar
Mostrando ítems 1-7 de 7
Revisión Sistemática: Estrés parental y programas de alta precoz
(2016)
El nacimiento de un recién nacido prematuro o de bajo peso, provoca una sensación de
ansiedad y estrés en los padres de éstos, la cual puede perjudicar la relación entre ellos.
Actualmente y debido a los avances científicos ...
Programa educativo para padres de recién nacidos pretérmino
(2016)
El ingreso en UCIN de un recién nacido prematuro provoca un gran impacto emocional en los padres; estos soportan una gran carga emocional con la noticia del ingreso de su hijo, sentimientos de ansiedad, angustia y sobre ...
Estudio experimental: uso de la musicoterapia como método para reducir el riesgo de pérdida de la díada maternofetal, en gestantes diagnosticadas de alto riesgo de parto prematuro
(2016)
La incidencia de prematuridad en España no ha disminuido en los últimos 16 años. En una gestante diagnosticada de “Alto riesgo de parto prematuro”, la díada materno-fetal puede verse en peligro al experimentar sentimientos ...
Revisión Sistemática: Cuidados centrados en el desarrollo: NIDCAP y secuelas neurológicas en recién nacidos prematuros
(2016)
Introducción: En la actualidad se ha observado que va aumentando la importancia y la implementación de los cuidados en los recién nacidos prematuros para favorecer el desarrollo neurológico y emocional de estos, creándose ...
Beneficios de la juegoterapia en oncología pediátrica en niños hospitalizados de 6 a 12 años
(2016)
El cáncer es una enfermedad que requiere varios ingresos hospitalarios y reeorganizacion en la vida cotidiana. Cuando afecta a pacientes pediátricos se debe de tener en cuenta como estos cambios afectan en su entorno, así ...
Proyecto educativo: La diabetes mellitus tipo I en la etapa de la adolescencia
(2016)
Introducción: La diabetes mellitus tipo 1 (DM1) es una enfermedad con, cada vez mayor
incidencia, por ello se ha convertido en un problema de salud pública. En la población
adolescente con DM1, la situación se complica, ...
Estudio observacional analítico (casos-controles) Relación entre la estimulación temprana en el paciente pediátrico hospitalizado con coartación de aorta y su desarrollo posterior
(2016)
Introducción: La variedad, calidad y frecuencia de los estímulos aplicados en el
paciente pediátrico, durante sus tres primeros años de vida, son de vital importancia
para su desarrollo. Esta fase, denominada por Piaget ...