“Oportunidades de crecimiento en la oferta de formación en el área de las Industrias Creativas (Cine, TV, Animación, Videojuegos, Diseño, Moda, Lujo, etc) para una institución educativa en España”

Abstract

El marketing ha sido un arma fundamental en la generación de negocio en todo tipo de empresas desde tiempo inmemorable, y éste ha ido evolucionando con el surgimiento de nuevas tecnologías y tendencias. Este trabajo identifica las necesidades actuales provenientes tanto de los jóvenes aspirantes a influencers profesionales como de las empresas especializadas en la industria de la comunicación, la publicidad y las redes sociales. Tras evaluar por otro lado la oferta educativa presente en España, el objetivo es determinar en qué medida es necesario un nuevo grado educativo que se presente como una alternativa mejorada a las opciones de formación actuales para esta industria. El fin de este nuevo programa sería proporcionar una formación integral en la creación de contenidos, social media y estrategia digital en redes sociales a aquellas personas interesadas en desarrollar su carrera profesional como influencers, o en los distintos puestos que rodean la actividad de esta figura.

Marketing has been a fundamental weapon in the generation of business in all types of companies since time immemorial, and it has been evolving with the emergence of new technologies and trends. This investigation identifies the current needs of both young aspiring professional influencers and companies specializing in the communication industry, advertising and social networks. After evaluating the current educational options offered in Spain, the objective is to determine to what extent a new educational degree is needed as an improved alternative to the current training options for this industry. The purpose of this new program would be to provide comprehensive training in content creation, Social Media and digital strategy in social networks to those interested in developing their professional career as influencers, or in the various positions surrounding the activity of this figure.