Estudio experimental: Estimulación acústica como intervención enfermera en prematuros con síndrome del distrés respiratorio
Abstract
Introducción: La estimulación acústica supone beneficios a nivel fisiológico en prematuros, 
desencadenando así una mejora en el patrón respiratorio y, por tanto, el progreso del 
pronóstico del síndrome del distrés respiratorio, pudiéndola aplicar en la Unidad de Cuidados 
Intensivos Neonatales (UCIN) con un fin analítico con vistas a terapéutico. 
Objetivo: Analizar el efecto de la estimulación sonora grabada sobre el patrón respiratorio en 
neonatos de entre 28 y 32 semanas de gestación con un diagnóstico confirmado de síndrome 
de distrés respiratorio.
Metodología: Se trata de un estudio de diseño analítico cuasiexperimental con una 
orientación prospectiva, de modalidad pre-post y con una finalidad analítica de los resultados 
obtenidos. También es importante destacar el desarrollo longitudinal del estudio, ya que se 
realizarán varias mediciones a lo largo del tiempo. Una primera medición que se registrará a 
los 20 días de vida del recién nacido y otra a los 2 meses de edad.
Implicaciones para la práctica enfermera: Este estudio permite abordar el enfoque holístico 
de la salud desde una técnica complementaria no invasiva y de bajo coste que no está basada
en lo puramente científico y técnico, permitiendo reducir el tiempo de hospitalización en UCIN. Introduction: Acoustic stimulation supposes benefits at physiological level in premature 
infants, thus triggering an improvemente in the respiratory pattern and, therefore, a progress 
of the respiratory distress syndrome, being able to apply it in the Neonatal Intensive Care Unit 
(NICU) with an analytical approach for a therapeutic purpose.
Objetive: To analyze effects of recorded auditory stimulation in relation to respiratory patterns 
in neonates, between 28 and 32 weeks of gestation, diagnosed with a respiratory distress 
syndrom.
Methods: It is a study with a quasi-experimental analytical design with a prospective 
orientation, in a pre-post modality and with an analytical purpose of the results obtained. It is 
also important to higlight the longitudinal development of the study, since various 
measurements will be made over time. A first measurement will take place when the newborn 
has achieved 20 days of life and another when he/she would be 2 months old.
Implications for nursing practice: This study makes it possible to approach the holistic 
perspective of health from a non-invasive and low-cost alternative technique which is not 
based on the purely scientific and technical aspects, allowing nursing practice an original 
perspective of care plans. 
Trabajo Fin de Grado
Estudio experimental: Estimulación acústica como intervención enfermera en prematuros con síndrome del distrés respiratorioTitulación / Programa
Titulación::Grado::Grado en EnfermeríaMaterias/ UNESCO
UNESCO::32 Medicina::3201 Ciencias clínicas::320199 Otras especialidades (Enfermería)UNESCO::32 Medicina::3201 Ciencias clínicas::320110 Pediatría
Palabras Clave
Estimulación acústica, Enfermedad de membranas hialinas, Música, voz, Frecuencia respiratoria, Recién nacido prematuroAcoustic stimulation, Hyaline membrane disease, Music, Voice, Breathing frequency, Premature newborn
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