Lenguaje y violencia en los cuentos infantiles y juveniles: ¿Cómo leerlos en el aula?

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Abstract

Propuesta didáctica en el aula de lengua y literatura a partir del análisis de la violencia en los cuentos infantiles y narraciones juveniles. Desde La cenicienta, caperucita roja, el conde Lucanor, y Manuel Rivas
Purposal at classroom in order to analysis the problem about the violence language in the short histories. La cenicienta, Caperucita roja, El conde Lucanor y Manuel Rivas
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Lenguaje Cuentos infantiles VIolencia Manuel Rivas La cenicienta El conde Lucanor Caperucita roja, Language Cinderelle Violence Classroom

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