Vocation to Criminology: An analysis of degree selection and interest areas in a Spanish sample of high school students

Abstract

En España, la Criminología se consagró como carrera universitaria hace tan solo unas décadas, a diferencia de otros planes de estudios bien arraigados. Esta tradición aún corta nos llevó a preguntarnos si los estudiantes de secundaria elegirían la Criminología como su carrera universitaria de preferencia y si mostrarían algún perfil homogéneo de intereses. Por ello, administramos el CIBAP, un cuestionario de intereses expresados ​​ampliamente utilizado en España a 4.715 alumnos matriculados en segundo de bachillerato (2º de Bachillerato) de centros privados y públicos de Madrid. Alrededor del 5% de ellos (n=243, niñas: 30,9%) eligieron Seguridad y Protección como su área vocacional de interés, pero solo 72 sujetos de esta submuestra (niñas: 61,1%) informaron estar dispuestos a estudiar Criminología. Este resultado advierte sobre cómo otros sectores profesionales, como la Policía o las Fuerzas Militares, podrían estar mejor representados que la Criminología en los ítems del área de interés de Seguridad y Protección, y por lo tanto, cómo se debe revisar esta área para incluir perspectivas más recientes de la criminología en el estudio y prevención del delito. Además, puede suceder que el futuro estudiante de Criminología tenga intereses heterogéneos que no se pueden restringir a un área de interés única: si comenzamos nuestro análisis observando aquellas materias que tenían Criminología entre sus cuatro primeros grados de preferencia, el porcentaje de elección ascendía al 9,4% (n=445; chicas: 339 (76,2%)), y su área de interés profesional variaba entre Derecho, Salud y Seguridad y Protección. En la discusión comentamos las implicaciones de estos resultados para la disciplina y para la configuración de la titulación.In Spain, Criminology was established as a university degree only some decades ago, contrary to other well-rooted syllabus. This still short tradition led us wonder whether high school students would choose Criminology as their university degree of preference and whether they would show some homogeneous profile of interests. Therefore, we administered the CIBAP, a widely used questionnaire of expressed interests in Spain to 4.715 students enrolled in second year of high school (2º Bachillerato) from private and public centers in Madrid. About 5% of them (n=243, girls: 30.9%) chose Security and Protection as their vocational area of interest, but only 72 subjects among this subsample (girls: 61.1%) reported being willing to study Criminology. This result warns about how other professional sectors, such as Police or Military Forces, might be better represented than Criminology in the items of the Security and Protection area of interest, and therefore how this area should be revisited to include more recent criminology perspectives in the study and prevention of crime. Also, it may happen that the future Criminology student has heterogeneous interests that cannot be restricted to a unique area of interest: if we started our analyses by looking at those subjects who had Criminology among their top-four degrees of preference, the percentage of election raised to 9.4% (n=445; girls: 339 (76,2%)), and their vocational area of interests varied between Law, Health and Security and Protection areas. In the talk, we discuss the implications of these results for the discipline and for the degree configuration.