La actitud del profesor en la inclusión de alumnos con discapacidad física en Educación Física.

Ocete Calvo, María del Carmen, Coterón López, Javier, Pérez Tejero, Javier

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Artículos
2019
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Abstract

Se aborda la importancia de La actitud del profesor en la inclusión de alumnos con discapacidad física en Educación Física.
The importance of the teacher's attitude in the inclusion of students with physical disabilities in Physical Education is addressed.
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Keywords

actitudes, creencias, discapacidad, formación, profesorado, attitudes, beliefs, disability, training, teachers

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