1. Repositorio Universidad Pontificia Comillas

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3Algunos aspectos a valorar sobre la formación inical y los inicios de la carrera docenteTorres Lucas, Jorge
23Aplicación del cuestionario "EDUMA2" para evaluar la calidad del programa de educación en el embarazo en Madrid (España)Fernández y Fernández-Arroyo, Matilde; Muñoz San Roque, Isabel; Torres Lucas, Jorge
19Asesoramiento y apoyo familiarBoticario Galavís, María Jesús; Boticario Galavís, María Jesús; Torres Lucas, Jorge; , Departamento de Educación, Métodos de Investigación y Evaluación
12Assessment of the pregnacy education programme with "EDUMA2" questionaire in Madrid (Spain)Fernández y Fernández-Arroyo, Matilde; Muñoz San Roque, Isabel; Torres Lucas, Jorge
3Assessment of the Pregnancy Education Programme with questionnaire "EDUMA2" in Madrid (Spain)Muñoz San Roque, Isabel; Fernández Fernández-Arroyo, María Matilde; Torres Lucas, Jorge
1Características de los programas de educación maternal de atención primaria de la Comunidad de Madrid (España) y de sus asistentesFernández y Fernández-Arroyo, Matilde; Muñoz San Roque, Isabel; Torres Lucas, Jorge
6La competencia de aprender a aprender: percepciones de los docentes sobre su desarrollo en los niveles de educación primaria y secundaria de la Comunidad de MadridTorres Lucas, Jorge; Martín Alonso, José Francisco; Santaolalla Pascual, Elsa; Hernández Franco, Vicente
-¿Cómo son los jóvenes que quieren ser maestros? Estudio exploratorio de la identidad vocacional de los estudiantes de 2º de Bachillerato que tienen como opción preferente acceder a los Grados de Magisterio.Hernández Franco, Vicente; Torres Lucas, Jorge; Torre Puente, Juan Carlos
1EducompetMuñoz San Roque, Isabel; Salas Labayen, María Rosa; Prieto Navarro, Leonor; Montes Gan, María Victoria; Urosa Sanz, Belén Mercedes; Torre Puente, Juan Carlos; Torres Lucas, Jorge; Martín Alonso, José Francisco; Agudo García, María del Carmen; Martínez Felipe, María; Santaolalla Pascual, Elsa; Gonzalo Misol, Ignacio; Hernández Franco, Vicente
14Evaluación de una experiencia formativa en Flipped Classroom para profesores universitarios de la Universidad Pontificia Comillas de MadridOjando Pons, Elena Sofía; Simón Llovet, Jordi; Prats Fernández, Miquel Ángel; Martínez Felipe, María; Santaolalla Pascual, Elsa; Torres Lucas, Jorge
30Hacerse maestro en un modelo de prácticum extensivo y en alternanciaTorres Lucas, Jorge; Prieto Navarro, Leonor; Torres Sánchez, Jorge
11Matronas HoyFernández Fernández-Arroyo, María Matilde; Muñoz San Roque, Isabel; Torres Lucas, Jorge
21Prácticas IAndrés Mascuñana, María; Torres Lucas, Jorge; Facultad de Ciencias Humanas y Sociales, Departamento de Educación y Métodos de Investigación y Evaluación
31Sociedad, Cultura y EducaciónTorres Lucas, Jorge; Torres Lucas, Jorge; Facultad de Ciencias Humanas y Sociales, Departamento de Educación y Métodos de Investigación y Evaluación
28Sociedad, Cultura y EducaciónTorres Lucas, Jorge; Torres Lucas, Jorge; Facultad de Ciencias Humanas y Sociales, Departamento de Educación y Métodos de Investigación y Evaluación
31Sociedad, Cultura y EducaciónTorres Lucas, Jorge; Torres Lucas, Jorge; Facultad de Ciencias Humanas y Sociales, Departamento de Educación y Métodos de Investigación y Evaluación
11Sociedad, Cultura y EducaciónHernández Franco, Vicente; Torres Lucas, Jorge; Torres Lucas, Jorge; Facultad de Ciencias Humanas y Sociales, Departamento de Educación y Métodos de Investigación y Evaluación
11Sociedad, Cultura y EducaciónHernández Franco, Vicente; Torres Lucas, Jorge; Torres Lucas, Jorge; Facultad de Ciencias Humanas y Sociales, Departamento de Educación y Métodos de Investigación y Evaluación
31Sociedad, Cultura y EducaciónTorres Lucas, Jorge; Torres Lucas, Jorge; Facultad de Ciencias Humanas y Sociales, Departamento de Educación y Métodos de Investigación y Evaluación
4Sociedad, Cultura y EducaciónTorres Lucas, Jorge; Torres Sánchez, Jorge; Torres Lucas, Jorge; Torres Sánchez, Jorge; , Departamento de Educación, Métodos de Investigación y Evaluación
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